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想数学好首先要喜欢数学。
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其次要上课认真听讲，回家认真复习。看看有什么题型，你哪部分掌
握得不太好，就专门练这部分。
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多买奥数书，看看书上是怎么理解这道题的，能有多少种方法做
这道题，以免你只会一种方法，考试过于紧张忘掉方法。
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奥数书或数学书上有什么题，考试基本
都会考。
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要独立思考问题，心算时，不用
计算器
；做应用题时，不去翻答案；不会做的题，也不
要问父母。
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如果有条件的话，可以再买一本数学书，重新做一遍；也可以指读数学书一遍，把重
点记在脑海里。
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一般来说，奥数书和数学课本上的重点就是考试的重点，所以不要忘记复习重点。
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你上补习班时同样要上课认真听讲。
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在家里多练习，
自己认真检查。
然后交给父母，
让父母检查，
看看有没有错题，如果有，就分析为什么会错，这样能治你粗心的毛病。
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笔头上就要多写字，写
字才能快。
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要多做题，把基本功打好。但是要保质保量，做一道就要对一道。
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考试时不要慌
张，认真地做每一道题。
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千万不要去猜答案，因为序号是不固定的。有可能在期中考试时是
B
，
在期末考试时就是
C
了。
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不要临阵磨枪，
就要靠平常努力。
因为复习完会紧张，
反而考不好。
如
果你按这些方法做，应该没问题。我现在上小学三年级，我数学好，考试基本上都是一百。就是用这
些我总结出的经验才考好的。
一、全面复习，把书读薄
从历年试卷的内容分布上可以看出，凡是考
试大纲中提及的内容，都可能考到，甚至某些不太重要的内容，在某一年可以在大题中出现，如
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年数学一中，
不但第三题是一道纯粹的解析几何题，
而且还有两道题是与线性代数结合考了解析几何
的内容，可见猜题的复习方法是靠不住的，而应当参照考试大纲，全面复习，不留遗漏。
全面复习
不是生记硬背所有的知识，相反是要抓住问题的实质和各内容，各方
法的本质
联系，把要记的东西缩
小到最小程度，（要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识），而且，不记
则已，记住了就要牢靠。事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的
基础上，运用它们之间的联系而得到，这就是全面复习的含义。
二、突出重点，精益求精
在考试大
纲要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌握，会（或者能）两个层次的要
求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现
的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。“猜题”的人，往往要在这方面下
功夫。
一般说来，
也确能猜出几分来。
但遇到综合题，
这些题在
主要内容
中含有次要内容。
这时，
“猜
题”便行不通了。
我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找
重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内
容和方法迎刃而解，
要抓住主要内容，
不是放弃次要内容而孤立主要内容，
而是从分析各内容的联系，
从比较中自然地突出主要内容。
如
微分中值定理
，
有
罗尔定理
，
拉格朗日定理，
柯西定理和泰勒公式。
由于罗尔定理是
拉格朗日定理
的特殊情况，
而柯西定理和
泰勒公式
又是拉格朗日定理的推广。
比较这
些关系，便自然得到拉格朗日定理是核心，这这个定理搞深搞透，并从联系中掌握好其它几个定理，
在考试大纲中，
罗尔定理与拉格朗日定理都是要求理解的内容，
都是考试重点，
我们更突出拉氏定理，
可谓是精益求精。
三、基本训练反复进行
学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我
们不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做致电一题多解，一题多变。要训
练抽象思维能力，对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，
要作到不用书写，
就象棋手下“
盲棋
”一样，只需用脑子默想，即能得到下确答案。这就是我们在前言中提到的，在
20
分钟内完成
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道客观题．
其中有些是不用动笔，
一眼就能乍出答案的题，
这样才叫训练有素，
“熟
能生巧”，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。相反，作练习时，眼高手低，总找难
题作，
结果上了考场，
遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会。
不少考生把会作的题算错了，
归为粗心大意，
确实人会有粗心的，
但基本功扎实的人，
出了错立即会发现，
很少会
“粗心”
地出错。
祝你取得好成绩！
