我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是什么表现

2020-10-28 教育 113阅读
按任务分,有基础课程,扩展课程,研究课程;
按内容分,有学科课程,经验课程;
按组织方式分,有学科课程,综合课程;
按主体分,有国家课程,地方课程,校本课程;
按课程实施要求分,有必修课程和选修课程。
课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科。
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