一、用规则去约束
现代社会对孩子的教育讲究有理有据，早就告别了，原来动手打骂的教育模式，对于孩子更多的是去用爱去感化。因此，我们可以给孩子制定规则，t告诉他们什么该做什么不该做，用规则去约束他们的生活，帮助孩子养成良好的学习习惯。同时对于严重沉迷的孩子我们可以制定玩电子产品的规则。比方说每次玩十分钟，或者说每次玩的时间不超过30分钟。用约定俗成的规则，让孩子从心眼里接受并根据规则的约束严格要求自己，避免对电子产品过度沉迷产生上瘾现象造成学习成绩的严重下降。
二、用事例去敦促
现今社会由于沉迷电子游戏和其他不良嗜好，造成学习成绩下降的事例不胜枚举。随着孩子们情商发展的越来越高，我们可以通过鲜活的事例去感染他们。说明沉迷游戏，不好好学习的严重危害。提醒学生如果想有一个美好的未来，就一定要端正自己的态度，懂得分辨好与坏，每个孩子身边都会有优秀的孩子作为榜样，我们可以放大问题孩子身边的优秀学生，用他们的成绩、行为去给问题学生制定一个标尺，敦促他们改掉不好的习惯，向好向善。
三、用美好去感化
爱是我们教育的永恒主题。无论是作为家长还是老师，都要对学生倾注真诚的爱。作为老师，要怀着一颗宽容的心爱护你的学生。因此，对于，学习积极性不高的孩子，我们不要着急去呵斥。而是注重用自己的人格魅力，去感染学生让学生愿意与你接触，愿意上你的课。作为家长则要更加对孩子倾注心血和耐心，我们可以和孩子一起出去旅游，在外出的途中，锻炼孩子的心性与品格。同时给孩子点拨努力学习的意义，让孩子从心眼里愿意去学习。
每一个孩子内心世界都有好与坏两个方面。作为家长和老师，我们应当相信每一个孩子都是善良的化身，他们不是与生俱来的厌学。而是由于外界过多的诱惑，分散了自己的精力，导致无暇学习。因此，对于学习积极性不高的学生，我们一定要善于掌握方法制定策略，不要伤害他们的自尊心。同时给他们布置的教学任务，难度不应过大避免使学生产生力不从心的感觉从而加大学生厌学情绪造成学习积极性不高。
