对外汉语教学初级阶段需要注意哪些问题

2020-05-18 教育 120阅读
对外汉语教学初级阶段课堂教学必须注意以下问题:
1、以学生为中心的原则。课堂教学要充分调动学生的积极性和主动性,
激发他们的表达愿望和热情,鼓励他们积极参与教学的全过程。课堂上学生的
学习行为应占课堂教学时间的4/5。
2、实践性原则。对外汉语教学属于第二语言教学,第二语言课堂教学的
任务不是传授语言知识,而是训练语言技能。尤其是初级阶段,要求老师在课
堂上坚持少讲多练,精讲多练。讲解语言知识要少而精,尤其是语法教学,要
多演示,少讲解,尽量借助形象直观的教学手段,多用公式、图表、图片、动
作演示等方法,让学生尽快理解句法结构,要尽量创造真实的语境,使学生尽
快理解所学内容,在学生理解的基础上,随即投入操练。要为学生创造实践的
机会,引导和指导他们进行大量而有效的操练。包括记忆型操练、熟巧型操练
和交际型操练。努力提高学生听说读写的言语技能。
3、交际化原则。课堂教学要努力实现交际化。无论是讲解还是操练都要
密切结合实际交际的需要,重视课堂讲解和操练的社会交际价值,即使是语言
知识的讲解也应当让学生参与,避免由教师唱独角戏的现象,使课堂讲练交际
化。提高讲练的交际价值,老师讲解中使用的例句要符合学生的实用目的,要
结合学习者的生活、学习和交际需要,使学生学起来亲切自然,学了就能用。
对外汉语初级阶段课堂教学的主要用语是汉语。鉴于一般教材都有适量的翻译
,多数正规教学单位基本上是混合编班,因此,课堂教学中原则上不允许使用
某种学生母语(例如:英语、日语等)或其他媒介语。
课堂教学要充分利用各种电化教学设备,以提高课堂教学质量
要努力创造条件,研制开发以教材为基础的教学软件,逐步实现计算机辅
助汉语教学。
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