我就是一名英语老师。如果孩子从入学开始，每天保证认真听课，按时完成我布置的任务，比如听读背默，想不上补习班考出高分是没有问题的。我们现在初中的英语就是孩子3岁左右说的句子和句型，对于中国学生来说最难的可能就是语法了和动词变形了。至于背诵，最难克服的就是懒了。
所以英语的课程设置并不难。但是，请注意，这里要满足的必要条件是孩子能做到自律，主动问老师问题，才能达到题主的目标--高分。而大多数的学生是做不到的。上课总有走神被老师点名的时候；下课不自觉，偷懒也有；知识体系不完整，对于解题没有思路，也就得过且过的也有。
对于大多数学生来说，除了那些本身极具语言天分的孩子，其他学生可能成绩会出现波动，中偏上吧。所以我的建议，要看孩子自身的情况来定，不能对所有的事情都一刀切。（以下建议只针对高分，纯应试）1。 成绩好，自觉，敢开口询问老师，有自学能力的就不需要去上补习班。
2。 成绩中等，有知识漏洞，自身学习能力弱的，可以一对一查缺补漏。3。 成绩较弱，打基础，基础班。
