护士职业素养是护士在护理工作中表现出来的综合品质，主要呈现为护士遵循护理工作内在要求，在个人世界观、价值观、人生观和具有的专业知识、技能基础上表现出来的作风和行为习惯。职业素养是可训练的。职业素养形成是观念意识树立、思维方式建立和行为习惯养成三类过程相辅相成的结果，训练效果主要通过符合护理工作要求的作风形成和行为习惯养成来体现。
对于职业而言，职业素养是职业岗位内在的规范和要求，即无论任何人在某个职业岗位上工作，其行为习惯都必须符合此职业岗位特定的规范及其对从业者的具体要求。对于从业者而言，职业素养并非人之天性，而是从业者从事挣钱的劳动必须按某个职业岗位内在的规范和要求养成的作风和行为习惯。
职业素养体现对人和劳动的尊重，反映从业者对社会和所从事职业的爱，其内涵十分丰富，涵盖职业道德、职业形象、职业安全、职业能力、职业体能、职业审美等诸多方面的观念意识及其相应的作风和行为习惯。这些作风和行为，既体现于在职业活动中运用专业知识即职业技能的熟练程度和综合职业能力的高低，更表现为有职业特点的思维方式，以及是否具有符合职业要求的道德行为和遵法守纪的习惯。
生动一些说，护理技能和护理专业知识类的素养是护士职业素养的载体，而技能、知识以外的素养特别职业道德类素养是护士职业素养的核心和灵魂，在重视人文护理的今天，更为如此。
不同岗位的护理工作，要求护士具备的职业素养有区别，如病房护士、急诊室护士、手术室护士的职业素养有明显区别。但不同岗位的护士职业素养又有共性，即在各种护理岗位上从业的护士均应具备的素养，大致可分为以下六方面的素养：
1.职业道德
热爱护理事业，对病人及其家属要有爱心，有献身精神、同情心和责任感，树立把病人利益放在第一位的思想，尽量帮助病人减轻痛苦，时刻为病人着想，服务细心周到，热情接待病人及探视者，注意耐心倾听病人的陈述。
2.职业形象
能按要求着装，整洁美观，不浓妆艳抹，不戴耳环、戒指等手饰。仪表文雅大方、举止落落大方、彬彬有礼，端庄稳重，态度和蔼可亲。面带微笑，语言文明。
3.职业安全
养成护理医疗工作所要求的安全行为习惯，具有在医患纠纷中保护自己的能力，注重用相应的岗位安全要求规范自己的行为，懂得防火、防爆、防震，安全用电知识，自觉维护病人、家属和医院的安全。
4.职业能力
掌握护理学基本知识、基本技能及疾病护理常规。掌握肌肉注射、隔离技术、静脉注射、徒手心肺复苏、静脉穿刺、氧气吸入等操作, 具有一定的观察能力和独立思维能力、人际沟通能力，处理问题沉着、冷静。
5.职业体能
有良好的心理、身体素质，即有与职业技术、工作环境密切相关的力量、耐力、速度、灵敏度等身体素质。
6.职业审美
具有一定的审美意识和审美能力。追求真、善、美，做到心灵美、语言美、仪表美、行为美。能自觉维护护理工作人员的整体形象美。
