孔子，儒家学派的代表人物，名人，人们称他为表的一切，他三岁时，他的父亲去世，他经常由塞尔维亚人的歧视在那个时代，无论是造纸，印刷，传播的著作感谢传抄，他们希望把其他人的著作必须是一个字一个字用小刀刻竹。题写了良好的竹简，为了节省这是这本书的“易经”，是孔子的时刻，所以他经常读，读了太多次，非常强的牛皮绳打破了几次，孔子是一位名人在面对逆境。
古悬梁刺股。凿壁对不起，在逆境中的人才是一个很好的例子。
著名化学家格林尼亚教授已经走过了曲折的道路。青年从富裕的家庭，父母的溺爱，所以他有没有理想，没有野心，整天游荡。但没有持续多久，几年后，他的家人完全破产，穷困潦倒，老的朋友离他而去，甚至连他的女朋友羞辱他在公众面前。从那时起，他醒来，努力学习，立志恢复浪费的时间。 9年后，他开发出了格氏试剂，荣获诺贝尔化学奖。
过去西伯利亚逮捕，发挥“周易”，孔子，厄瓜多尔，陈，蔡为“春秋”，屈原放逐，“离骚”，左丘失明，厥书“普通话“孙子斌的脚，在战争的艺术;不韦迁蜀，传仕卢兰韩非囚秦，”看病难“，”愤怒“，”诗“三百，大概西安盛能量也。大家的目的是停滞，也不得通过。 “司马迁李玲灾难安静缧绁，所以唯一的”国家过去的思维“能量书成为”史记“。
作曲家贝多芬因为贫穷没去上大学17岁患伤寒和天花病，和26，不幸失去了听力，爱挫折，在这种情况下，贝多芬发誓要“扼住生命的咽喉”，并在音乐中为生存而挣扎的命运创作生涯中，他的生命之火燃烧越来越强。逆境不但没有吓倒他，已经成为一个强大的磁场活力。
法国画家约翰法郎索耶米勒，一名年轻男子作品一件也不能卖，他陷在贫困和绝望的深渊，后来，他搬到农村，虽然他仍然无法摆脱贫穷的厄运，但他并没有停止绘画，从他的画表达大自然的美丽和简单的农民。“播种”，“搜集”等作品，成为一个不朽的工作，美术馆，如果他没有那种恐惧没有放弃，锐意进取的精神始终是未曾出生不朽。
所有在中国的政治舞台上，领导中国人民推翻了三座大山，粉碎他们的强大，一个伟人毛泽东掩埋了系统的开发毛泽东，一个孩子由于资金不足，买书，甚至步行20的方式向朋友和亲戚借一本书来读，牛在白天，晚上在昏暗的豆油灯苦读，正是这种追求的。知识的精神和毅力，他有一个宏伟的理想和抱负，他后来成为中国人民的卓越领导人。
著名作家高尔基的童年遭遇的辛酸的地球，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃的那一刻时间读一本书，并经常偷写在老板的鞭子，最终成为著名的作家。
美国发明家托马斯·爱迪生，小时候家里无法负担买书，买不起的设备进行实验，他将收集瓶瓶罐罐随处可见，有一次，他在火车上做实验时，不慎引起爆炸的长途车，甩了他一个耳光，他的一只耳朵，它装聋扮生活的艰辛，身体上的缺陷，没有劝阻他，他更加勤奋学习，终于成为了世界知名的科学家。
这样的例子很多，学着长大的脸逆境中，读海伦·凯勒;想成为一个职业生涯不倒翁，读鲍威尔;携带5000港元，读李嘉诚成就亿万富翁;幻想暴力统治的世界上，你有只以参考阿道夫·希特勒的“拜见奋斗“
常言道：”穷人的孩子早当家。“环境对人的成长有一定的影响。人们在面对逆境到期，以更好地面对自我探索自己的勇气和巨大的潜力，奋勇拼搏，最终成为有用的。
成品产品，无论顺境还是逆境，是外部因素，依赖于工作的内部因素，这也可以解释为什么“自从远古时代贫贱，纨绔子弟少伟男“的英雄，因为良好的时候，人们很容易上当受骗，他们倾向于享乐主义，我不知道，锐意进取，不知道群众的痛苦。和野心，没有进取人，怎么能成为有用吗？在逆境中的人是不同的，他们的考验和磨难，再而三地争取与命运和困难，走出逆境，他们大多树立了崇高的愿望和坚定的目标没有压力不涨，没有激励不要锐意进取，一旦他们都将扮演一个惊人的潜力，这是良好的时候，人们一般不具备。
当然，由于外部环境，所以它是不是所有的美好时光可以成为有用的，但并不是所有的逆境成材，没有必然的联系。良好的时候，人们不能图方便，集愿望，努力工作，需要担心它不能成为有用的吗？相反，如果在逆境中的人无法忍受的艰辛，它会得到沮丧，甚至吞噬。
古往今来，许多名人进行了一次成功的锐意进取的脸逆境。司马迁一样，他被严重阉割因李陵案遭受的耻辱，但他终于顶部艰辛的能量完成了辉煌巨著 - “史记”。张世博现代中国的另一个例子，他经历了巨大的变化，从游泳高切关闭瘫痪，但还没有一蹶不振，但它化作力量，努力学习，完成许多健康的人做不了的事情，李，张海迪......众多名人成材面对逆境。北京宏志学生，他们都在困境中长大，学会了克服困难的勇气，智慧和力量，他们喜欢草的领域，伤痕累累的风暴蹂躏不住宿，那些温室花的生命力与他们相比，怎么可以呢？
“天将降大一个伟大的责任，这样的人，我们必须先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行拂乱其所为，所以动心忍性是有益的，他们不能。 “这似乎不是总在风雨后，你不能达到胜利的彼岸，不经历风雨，你不能看到的彩虹，不能经受磨难，它不能成为一个重要的事件，所以，年轻的人，如果你在好的时候，出了“温室”勇于迎接困难的挑战，如果你在逆境中，不气馁，要勇敢地克服困难。随着人们说：“苦难是学校“学得好坏看自己。
有司马迁斌腿成史记
孙子斌腿进入战
毛泽东的艺术被分配去北大教北京大学图书馆馆长，结果碰到当时的共产主义先驱李大钊
分散的青年岳费康掷的风波亭现场
20世纪67代表所有人才在中国叱咤风云的政治舞台上，中国劳动人民推翻了三座大山，粉碎他们的领导下，掩埋了一个伟大的剥削制度伟人毛泽东，由于资金不足的孩子买书，甚至走在二十到的朋友和亲戚借书读牛在白天，晚上在昏暗的豆油灯苦读，正是这种追求。知识的精神和毅力，他有一个宏伟的理想和抱负，他后来成为杰出的领导人，中国人民的著名作家高尔基的童年遭遇的辛酸的地球，即使做活累得腰酸背痛，但也拒绝给起来的那一刻的时间读一本书，并经常在老板的鞭子偷写作，并最终成为著名作家。美国发明家托马斯·爱迪生，一个孩子在家里可以不买得起买书，可以不买得起的实验装备，他收集瓶瓶罐罐随处可见。有一次，他在火车上做实验时，不慎引起爆炸的长途车，甩了他一个耳光，他的一只耳朵，它是装聋扮生活的艰辛，物理缺陷，没有劝阻他，他更加勤奋学习，终于成为了世界知名的科学家。
逆境
清代开始，清儿只有12万民众反对明代300多万各种武装，可以形容为逆境中，但事实上，他们成功地击败了明军，李自成谁代表了人民的意志，是清代在面对增长逆境中，你可以使用的话，“易经”天行健，君子以自强不息“来形容清世界，现在的美好时光，从明非凡，失去了原有的谦卑的态度和精神，自力更生，八旗实际上学会做轻松寄生虫的生活，失去孩子的真实性质的清朝，中国最后灭亡已经离开一段屈辱的历史超过100年，我们再看看历史中国共产党领导的中国革命，中国共产党在领导中国革命也是在逆境中的历史，他们的逆境增长可谓是艰巨的，如长征很多硬抗日白天，今天很难想象，但大智慧的中国共产党领导中国人民，经过28年的战斗，新中国成立的历史困境，人是相同的，所以逆境更有利于经济增长，中国的历史长河中，各个朝代来和去，多生长在逆境中崛起的。
值得人们欣喜在以胡锦涛同志为总书记的中国共产党，真正的危险，采取历史如镜，是接近的人，他们爱的人，为了中国，务实，节俭的作风中国共产党全心全意服务人民“三个代表”和所有中国共产党人深刻的影响，和他们有真的彻底赢得了整个党和人民党的人的心脏，并一直是最人民群众的广泛支持和后盾，他们是希望能在新世纪的中国人，他们采取的中华民族伟大复兴的重任，带领伟大的中国人民，向前迈进！
美国前总统比尔·克林顿，英国前首相希思，他们来自单亲家庭，但是，这并不意味着，单亲家庭或家庭暴力，将有利于经济增长。
人才成长方面的情况，可分为好的时候教教和逆境。好时光固然有利于人才成长的一切便利，但逆境往往是在人才的成长中遇到的，必须正确面对整个心灰意冷。中国古代许多思想家都认为难兴才“，魏派甚至说：”对学生，舜尧男子;逆是圣洁的，顺狂人植被霜雪，生意不固，人不吃苦，智慧。 “他认为，只有在逆境可以成为有用的，很多片面性。然而，逆境教现象体现义规律多一些，但它是一个不争的事实。
人才成长的原因扭转建设
（一）特定的历史条件，社会和政治制度决定
目前的情况可以成为英雄，你也可以扼杀和阻力的进步和停滞一定的天赋，导致人才逆境增长。和平时期，军事人员，需求不足，不利于人的军事发挥，这是军事人员的社会逆境的增长;社会革命，武装斗争或世界混乱和崩溃时军运和生活，1的野心，但这个日子和年龄，科技人才和文学艺术专长的人才，都经常面临研究了胡同，无处不利形势下，以服务全国。可见，“时代”的发展具体人才逆境。
从人类经历的五种社会形态，封建制和政教合一，不利于人才的成长，其中最严重的最人才的摧残。在中世纪的欧洲，少数世袭贵族，阻止了大量的平民和他们的孩子成为官员和军事人事制度为核心的封建门第军官身份的特权显示和发挥其军事实力的渠道。隋唐科举制度的实施，其实是限制人玩一个陷阱，广大的工人，由于生活所迫失去了机会学习，不可能参加科举离开职业。明清写“八只脚的残疾人，考生只有依葫芦画瓢，古人立言，没有独立思考，释放人教了科举制度的枷锁。此系统逆境，我不知道有多少人才被埋没。
（二）背后的成见和旧的习惯势力使然
我国历史上，一些陈规和旧的习惯势力已作出各种逆境，还是束缚人才的成长和进步。首先，习惯性逆境的资历。德国高才长人可以在它的地方进入体内，资历的行顺序，“愚蠢闉一概将共同与电网”的促销活动后推广必须是“按照一茬一茬往下排沿的资格。初中必须服从安排，苦熬多年，甚至是长埋，第二是人际交往的逆境嫉贤妒能，嫉妒环境，人才是很难成功，即使成功了，会有一种成就感，但被“喜人”的限制。有些人不能忍受人才脱颖而出，甚至个别领导缺乏雅量，白白抛弃，而有才华的人，不要让他冒尖“，”露脸“，以及造成潜人才“彩虹板，老虎躺在封闭保守的社会和文化心理逆境。中国传统文化的保守，内敛的心理特征作为自尊的一种美德，”弄巧不如藏拙“，”不擅闯“的经营理念，对于所谓的”自尊“的需求，例如，年轻人的工作建议，想法，学术研究，有见地，甚至怀疑一些权威的结论，但不露丝毫痕迹，因为一旦“侵入”，闹出笑话，将不辱薄，失去自尊......所有这一切都使前功尽弃的见解，多少创意人才产过分强调自尊，无异于自己的精神桎梏，心理逆境。
（三）人才发展的不平衡决定
长跑比赛中最前沿的人往往承受较大的风的阻力或逆风功率。人才的发展和进步具有同样的道理，有人成名，甚至这已经成为一个公众人物，社会和周围的人关注更多的是他们，以及 - 相对较高的预期，他们的要求会更加苛刻，这无异形成一种压力，也被称为“幸福的逆境。
逆境造成一种“马太效应”：人才的成长进步，走在前面的卓越才华，容易得到组织和社会的承认，荣誉和奖励那些著名的潜人才，它是很难被认可，常常陷入麻烦和逆境中的“马太效应”。的费用往往以牺牲发展的潜人才，促进发展的显著人才，从而剥夺了潜人才的发展机会和发展的“马太效应”。这种“剥夺”机制的增长潜力人才人造逆境中的“马太效应”，发挥作用的障碍，这不仅压制人才，埋人才。 （4）职业人格特质使然
英国哲学家约翰·密尔在“论自由”中说：“有天才的人，生命的意义是更有个性比谁都多，只有这样，它比任何其他人的详细信息，不能满足社会秩序保存的麻烦，其成员形成个性，没有感觉压力损伤梁准备在未来数模“，这是个性鲜明的人才往往旧的传统观念，腐朽的社会制度和落后的习惯势力所不能容忍的，更多的更出色的人才要承受更多的阻力来自社会各界。因此，独特的人才经常要面对社会逆境的严峻考验，尤其是对于那些渴望破坏一个旧世界，建设新世界的思想家，政治家，尤其是，他们正在寻找的东西腐朽的社会制度，它的个性是结合当时的社会将不会容忍。如果思想巨人和政治巨人在历史上是如此满足顺时针订单，那么社会制度，在这种环境下，他们不构成逆境中，但如果是这样的话，他们也不会成为历史的巨人。那些个性鲜明，锋芒毕露的人才，有时会发生有意或无意地伤害他们的接触一些人，使敌人积怨，加上其才华，树大招风，经常嫉妒了，如果有一些固执和倔强，这将是困难的与周围的环境相协调。人才独特的个性，扮演的角色往往本身在面对逆境的形成过程·。
（E）的客观条件和人才，他们的状态决定
逆境往往是由客观的社会条件，人才条件，在其成长状态决定的人才。家庭背景差，生存恶劣的生活条件和社会地位的家长，不能被改变，自然灾害和人为灾害，突如其来的，很无奈，非人力所能抗拒的重大疾病，意外伤残，缺陷，生理上的缺陷生活不幸，不能做任何事情的人;卑微的人，怀才不遇，只有静音正时，初来乍到的不利环境，不熟悉的工作的人仍然无法打开的情况要从头...所有种类的保险，灾害，贫困，困了，逆境造成厄立特里亚，是不是意愿的人都可以进行转让，有时人不能选择自己的状态情况。这是体现在客观世界中的被动。
二，全面了解逆境在在一定条件下，逆境确实是一个重要的作用，激发一些增长人才，但不是任何人都可以在逆境中任教，也不否认的现象逆境教好几次积极的作用，为人才的成长。因此，逆境中的作用，在人才成长是有必要进行一个全面和客观的认识和辩证的具体分析。
（一）逆境中充满荆棘，但也蕴藏着成为成功的机会
逆境中成长的人才确实有很多不利，但是，如培根说，“奇迹是在厄运。”往往蕴藏着巨大的工作奇迹和教在逆境中取得成功的机会。
古人说，依靠伪装的祝福。敏锐的眼光和创新明智的感觉，总能打破常规，在危机中发现，转危为安的机会窥见一斑，对策回来。 1791深秋的法国军队进入荷兰，荷兰挖运河，，撤退米。犹豫之间拿破仑学到了大量的树蜘蛛吐网，知识和经验的基础上，他的判断立即寒潮来临，所以发出停止撤退，准备攻击。果然，不一会儿吹来的冷风，冻结隔夜河流，法国军队加强在瓦尔河，一举抓获塞乌荷兰的乌得勒支市，以避免功亏一篑。这是拿破仑的不利局面，在逆境中发现的机遇，一个成功的例子。黑色黎明之前，之前的成功异常艰难。人才成长，在危机的坚持，度过最困难的时期，其次可能是的机会光顾奇迹的出现。
（二）面对逆境压抑的人才，但也有强劲的动力，人才成长的人才
逆境刺激增长，并使其难以形成压力和抑郁，使人才的成长和沮丧。但是，正如“菜根谭说：”家庭逆境。，整个身体都扦子有建设性的批评，施节碾线和感觉;当事情进展顺利，前面所有的武器长矛，关闭糜骨膏，我不我知道。 “只要事情进展顺利，容易发生妖娆和惰性。陷入逆境中，人力资源斑块缺乏精神抑郁，迫切渴望成功，变得干劲十足，往往能够取得巨大的成功很难在顺境中取得的，事实就是如此，杆和破坏的富裕出身贫寒的孩子总是在困难，逆境让你别无选择，逆境给人很大的压力，有强烈的刺激和压力推动力。当然，这个充满活力的行动，还取决于所有教采取积极的生活态度。
（）逆境考验的天赋，但也磨砺人才的良好的个性
BR />树伤的部位，往往成为最难的。人才的成长，也经历逆境的痛苦，磨砺了良好的个性，立志成为青年经历了一段逆境的痛苦为自己的生命“自下而上” ，那么以后不管什么意外和困难的情况，可以应付和承受。
遭受暴躁的性格，抑制云扬清产量来自南非前总统纳尔逊·曼德拉，一名年轻男子被捕，在监狱中反对种族隔离政权，白人统治者把他放在一个荒凉的小岛27年，3后卫总是找借口欺负他。曼德拉从监狱被释放，于1991年当选为南非总统，在监狱中关押他的三后卫也应邀出席就职，曼德拉还恭敬地致敬。如此旷达的所有外国政要和贵宾现场敬畏。后来，曼德拉解释说，他年轻时脾气躁，脾气暴躁，这是监狱里的一个长久以来的悲剧给他思考的时间，所以他学会了控制自己的情绪，学会如何处理与他们的痛苦磨难，他醒了，他克服性格的弱点，他最后的辉煌的成就。
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傅雷曾说：“没有灾难的磨砺分离轻浮。”这句话的深刻逆境是一个重要的价值，也就是人们学会管理自己的个性，适度张扬自己的个性，而成为人格的奴隶，并消除其消极倾向在人格，成为一个自我发展与社会的有用人才的和谐相融。
（4）逆境所造成的不幸，但也天赋 BR p>升华补偿补偿，个人一些其他器官的功能将得到加强，因此，为了填补了国内空白或不完整的病变器官的生理机能。盲特别敏感的耳朵，触觉的手和脚也特别精英，他甚至可以识别人脸和形象通过声音，触摸
补偿原则也适用于不好的时候，斯蒂芬·霍金瘫痪的24岁，后来甚至不说，但他所创造的宇宙大爆炸理论的盛患有严重肾脏疾病，但最终成为一个伟大的作家。杨小凯患上十年徒刑的痛苦，但他也成为著名经济学家贝弗里奇说：“其中一个最出色的工作，往往在逆境的情况下，使思想压力，甚至肉体上的痛苦，精神兴奋剂都可能成为“总结这种现象：有祸了一个祝福的成功归于平庸。
的逆境成才的现象现实启示
（）年轻人才有用的逆境人才培养
早期少年得志，未必是好事。宋代神童方仲永增长， 5岁就能诗歌，传记轶事，但12岁的“泯众人矣”，是伤害他，因为丰富的环境，有时候，一个良好的环境，不利于人才的成长，已成为“自远古时代，他的人才多磨难，从来纨绔少伟男。明代宰相张，小俏皮，13岁参加乡试试卷可爱的考官，湖北和湖南的林谷雨州长时，他曾建议张落第。他解释说：“井年轻好学，我看他的文学才华的野心，是唯一的阶段过早地让他开发，叫他自满，并摧毁他的上进心，如果他落第，但近年来，但让他看到他的自己的缺点和更清楚，以促进他们的自我完善。“州长的愿景，确实令人佩服。后来，张真的是明代杰出的政治家中兴坚持改革政治在一个危险的环境中，有一个不放弃的坚毅地说，这有关“落第在他的童年逆境。
逆境中培养青年人才，而不是刻意制造“逆境”，但环境的恶劣条件下锤炼的年轻人，其实，年轻人创造锻炼更多的机会和条件。
（二）完善人才锐意进取，在面对逆境扑灭逆境商数，也是面对逆境，有些人跨过去，名利，有些人，甚至一些智商高的人才，但被困在里面，被淘汰的原因是他们缺乏面对逆境的能力，解决实际问题。换句话说，他们AQ AQ是比较低的。
AQ AQ（逆境商数） ，当人们面对逆境，不利局面为有利的条件。 - 逆境不能避免的方式来回应，一个关键的形势不可逆转，那么面对现实的唯一正确选择。早期抑郁症逆境中，人的心灵会有一系列的愤怒，会产生恐慌，这是正常的情绪反应。AQ低容易跌倒无法自拔，反复投诉和愤怒，但忘了寻求解决方案。AQ遗嘱冷静下来的情况下，理性的分析和判断，从逆境中走出来，这是面对逆境的能力。逆境商数很好的尊重，因为它反映了一种积极的价值取向。
逆境（AQ）与情绪智商（IQ），是不是先天带来的任何人都可以学习提高自己的AQ。据发明者的AQ保罗姒托慈，博士，面对逆境的能力可以分解为四个关系因素 - 是要认识到自己的能力去改变这一局面的控制权，所有权，推广和耐心。控制;归属是指承担后果的能力，扩展的问题和评估工作和生活的影响程度，耐心是意识到了这个问题，可能会存在很长一段时间，需要坚持一段时间。培训AQ，主要集中在这些领域应该提高面对逆境的能力。
（三）注意逆境中教策略
第一，等待和耐心过境逆光滑的生活在面对逆境时要耐心，宽容，忍受委屈，稳坐后座。在这个时候，没有机会，需要冷静观察，保持低调。误判形势，在逆境中，急于求，它可能会导致更大的灾难和祸害，只要在逆境中平静部和热情。 ，它有可能在时机成熟时，劣势转化为优势，进入前。
乐观的态度超越逆境中。这种心态，而产生成瘾的原因和对幸福的追求，幸福是没有任何逆境掠夺，镇压，因为逆境已经存在，不要急于改变现实，但精神上的超越现实的执着的事业中找到最大的乐趣。只有这样，才能消除之日起逆境，功成行业。
省电待机突破逆境中，你也应该注意使用了顽强的和灵活的“埋葬”战略，打破壁垒，突破长期而艰巨的电源积累和精神准备，直到天空趋势的基本条件粉丝突破逆境的羁绊，成就事业。事实上，开创性的成就和创新，逆境抑制和阻止，例如，有一个“突破”的勇气，披要约肠子，一个大胆的行程 - 或权威争取外部支持，或有效的组织保障，或退出流动，飞走的圆。
（四）组织人类的干预可以让人变得逆境
逆境，但不一定能使人教。逆境本身并不会给人任何成就，是通常情况下，往往会破坏，杀人，破坏人才。
