（1）类型：
a.初始社会化；
b.预期社会化；
c.发展社会化；
d.逆向社会化；
e.再社会化
（2）各自含义：
a.初始社会化 发生在生命早期，是整个社会化过程的基础。主要任务是向儿童传授语言和其他认知本领，使其内化社会文化规范和价值标志，能够正确理解社会关于各种角色的期望和要求。
b.预期社会化 大量发生在青年时期，人们在此过程中学习将来要扮演的角色。
c.发展社会化 成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的学习过程。亦称继续社会化。
d.逆向社会化 晚辈传授文化规范和知识给长辈。
e.再社会化 全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。
社会化是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。
在学术史上，“社会化”的含义有一个从狭义到广义的发展过程，并有文化、人格发展和社会结构等三种不同的理解角度。在当代社会学中，社会化研究的内容越来越广阔和深入，原有的三个理论视角也逐渐融合到一起。
