按照泰勒对课程的主要结构要素分为类包括哪些?

泰勒原理　　在泰勒出版的《课程与教学的基本原理》一书中,他开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题：　　第一,学校应该试图达到什么教育目标(Whateducationalpurposesshouldtheschoolseektoattain)?　　第二,提供什么教育经验最有可能达到这些目标(Whateducationalexperiencescanbeprovidedthatarelikelytoattainthesepurposes)?　　第三,怎样有效组织这些教育经验(Howcantheseeducationalexperiencesbeeffectivelyorganized)?　　第四,我们如何确定这些目标正在得以实现(Howcanwedeterminewhetherthesepurposesarebeingattained)?　　这四个基本问题———确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育经验———构成了著名的“泰勒原理”。