如何调整心态进行自我减压?

个案：杨老师名牌大学毕业，在东莞一所中学任教三年，近来感觉压力很大。她说：“我每天都要面对一些吵闹的学生,他们经常在上课时大声说话，搞些恶作剧，管理学生常常要用去我大量的时间和精力。” 她还说，老师间人际关系复杂，即使有心里话也不敢轻易跟同事讲，还有教学模式的改革与适应，等等，真是累人。 “现在发展到每次上课前就感觉到心发慌，手心出汗，注意力很难集中，心很累很累……自己经常会有一种很奇怪的念头，居然不想活了。”分析：著名的心理学家罗伯特说：“压力就如一把刀，它可以为我们所用，也可以把我们割伤。那要看你握住的是刀刃还是刀柄。” 现代人的体力性疲劳越来越少，但是脑力性疲劳和心理性疲劳却有愈来愈烈之势。 脑力性疲劳，主要见于脑力劳动者，由于长期进行复杂的脑力劳动，大量消耗能量，导致大脑血液和氧气供应不足，削弱了脑细胞的正常功能，表现为头昏脑涨，记忆力下降，注意力涣散，失眠多梦，精神紧张，疲倦忘事等。 心理性疲劳，是由现代生活高强度与超强压力造成的，由于超负荷的精神负担使心理处于一种混乱与不安宁的状态，表现为情绪沮丧，抑郁或焦虑，精力下降，食欲不振，心跳加快等。 建议：培养良好心态 当你目标受到阻碍难以实现时，不妨进行目标转移，比如从学习、工作以外，培养自己的业余爱好，当一个人有了新的乐趣之后，就会产生新的追求，逐渐完成心理环境的调整。同时淡化教学的功利性，保持平常心态。还要有意识地培养自己的应变能力和解决问题的能力，克服输不起的心理障碍。 减负减压技巧 1、能量排泄。当生气和愤怒时，可以到空旷的地方去大喊几声，或者参加一些重体力劳动。 2、语言暗示。当你将要发怒的时候，可以用语言来暗示自己：“别做蠢事，发怒是无能的表现。” 3、环境调节。走出去，到环境优美、空气宜人的花园、郊外，甚至是农村的田间小路上走一走，舒缓心绪，消除烦恼。 4、 自我激励。在遇到困难、挫折时，用伟人的言行、生活中的榜样来安慰自己，使自己产生同痛苦斗争的勇气和力量。 5、 创造欢乐。心绪不佳、烦恼苦闷的人，看周围一切都是暗淡的。这时候要想办法让自己高兴起来、笑起来。