期末作业考核
《学前儿童卫生学》
满分100分
一、简答题（每题10分，共50分） 1．学前儿童卫生学有哪些研究方法？
答：1）．身体检查法；2）．调查法；3）．实验法；4）．观察法；5）．案例分析法 2．蛋白质有哪些主要生理功能？
答：1）．生命的物质基础。2）．维持人体组织的生长、更新和修复。在儿童生长发育期间，依靠蛋白质以组成身体各组织，维持组织蛋白质破坏和更新的动态平衡。3）．提供机体的抵抗力。4)．供给机体热能。
3．学前儿童睡眠有哪些卫生要求？
答：1）．生命的物质基础。2）．维持人体组织的生长、更新和修复。在儿童生长发育期间，依靠蛋白质以组成身体各组织，维持组织蛋白质破坏和更新的动态平衡。3）．提供机体的抵抗力。4)．供给机体热能。
4．托幼机构开展阅读活动应注意哪些卫生学问题？
答：1）．学前儿童的阅读环境应有足够的照明，光线分布均匀，从左上方射入，以免发生阴影。不在直射的阳光下阅读。2）．在阅读时，要让儿童的眼睛与书本之间的距离保持在35——40厘米左右，书本不宜平放在桌面上，应使书本与视线有一定的角度，以免引起眼和颈部肌肉的疲劳。3）．在阅读时，要教育儿童保持正确的坐姿，脊柱挺直，头不过于前倾，前胸距桌缘约一拳，将大腿放平，足着地，使身体的重心稳妥地落在坐骨和椅靠背的支撑点范围内，以减轻维持坐姿的肌肉疲劳。4）．不要让儿童长时间的阅读，避免引起大脑皮层和视觉器官的过度紧张和疲劳。每次阅读的时间以10——25分钟为宜，看书后要养成到户外活动或远眺的习惯。5）．托幼机构内给学前儿童提供阅读的图书，应选择色彩鲜明、图像符号清晰、纸张坚韧洁白、无反光的读物。阅读的图书应经常消毒，避免传播病菌
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