如何进一步大力开展精神文明创建,全面提升市民综合素质

2020-10-21 综合 115阅读
一是提升居民思想道德素质。重点是围绕建设社会主义核心价值体系,引导居民树立正确的世界观、人生观、价值观,大力弘扬“知农场、爱农场、兴农场”的主人翁精神,培养居民良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德;
二是提升居民科学文化素质。重点是倡导居民养成热爱科学文化、学习科学文化、运用科学文化的良好习惯,培养居民具有辩证的思维方法、正确的学习观念、旺盛的求知欲望、科学的学习方法、合理的知识结构技能、高品位的文化修养、较强的认知能力、较好的智能基础、积极的创造精神;三是提升居民民主法治素质。重点是增强广大居民的法律法规和民主意识,使广大居民具有国家主人的责任感、使命感,积极参与社会生活,懂得维护尊重自己和他人的权利,自觉维护国家、公众利益,履行义务,承担责任,做到依法办事、依法律己、依法维护合法权益,理性表达利益诉求,将法治精神内化为生活方式,作为一切行为的底线和基本的价值判断标准;四是提升居民文明礼仪素质。重点是培养居民的社会、生活、涉外、职业等礼仪素质,使广大居民在衣、食、住、行、娱和人际交往中,养成举止文雅、知礼重仪、尊重他人的文明习惯;五是提升居民身心健康素质。重点是培养广大居民科学、健康的生活方式、习惯,有强健的体魄、正常的智力和充沛的精力,正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,保持自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
三、提升居民素质要多措并举
提升居民素质是每个居民的义务,需要所有居民共同努力。同时,提升居民素质涉及方方面面,是全社会的任务,是循序渐进、日积月累的过程,需要各行各业齐抓共管,各个环节相互配合,并长期坚持下去。
各级党政组织要履行好提升居民素质的责任。提升居民素质需要以创建学习型党组织为带动,将社会教育与自我提高相结合、精神层面与行为层面相结合、硬件建设与环境营造相结合,综合运用各种手段,形成长效机制,才能确保取得实效,努力实现又好又快发展。“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”要长期保持较快的发展速度,加快转变经济发展方式,不断壮大整体实力,努力提高居民的收入水平,在此基础上健全社会保障体系,加快公共基础设施建设,特别是注意满足普遍需求的硬件条件建设,增加人性化设施,为提升居民素质提供更多更周到的公共服务。广泛深入开展提升居民素质大讨论活动,开展新市民评选活动,塑造、宣传体现居民素质要求的时代人物,大力弘扬北大荒精神,并与市民素质提升相结合。开展“三优”文明城镇创建活动,举办既体现农场特色又具有时代性的各类活动,提升各项活动的针对性、连续性和实效性。建立督促检查制度,开展对不文明行为的暗访、制止和规劝工作。对文明行为进行表彰奖励,对不文明行为公开曝光,加大处罚力度,以严格的制度约束促进居民素质的提高。把提升居民素质列入绩效考评的重要内容,确保时时处处有人抓、有人管,形成整体合力。各级党委要切实担负起领导和组织责任,结合实际扎实推进,各职能部门要各司其职、协调配合、齐抓共管,工会、团委、妇联等群众团体充分发挥纽带作用,做好服务对象的素质提升工作,共同营造素质齐提升、文明大合唱的可喜局面。
窗口行业和公务人员要做提升居民素质的表率。窗口行业和公务人员的服务水平、质量直接体现着居民素质的高低,其自身素质不仅体现了城市的精神风貌,而且被大众所关注,具有导向和示范作用,所以,要用反映较高素质的实际行动为居民作表率。公务人员要带头提升素质,正确理解党的路线方针政策,熟练掌握与履行职责相关的法律法规,准确把握社会动态,具备必需的自然和社会科学知识,个人利益服从国家利益和公众利益,作风民主务实、办事公道正派,忠于职守、廉洁奉公。领导干部更要志存高远、脚踏实地,凡是要求广大居民做到的事情,自己首先要做到并做得更好。窗口单位要努力提高员工综合素质,提供优质服务,争创文明窗口,并以此带动和影响全社会。自由职业者要加强素质训练,培养良好的身心素质,不断提高学习和创造能力,尊重法律和规则,积极服务社会。
社区要在提升居民素质中发挥重要作用。随着劳动就业的日趋多元化,社区承担着越来越重要的社会管理和服务职能,提升居民素质就是其重要而迫切的职责之一。社区要以社会管理创新为抓手,促进居民素质提升,有计划地对居民进行思想道德、科技文化、生活习惯等多方面的教育培训;建设和开辟公益性文化体育场所,开展喜闻乐见、健康有益的群众文化体育活动;广泛发动群众整治社区环境,深入开展文明社区、文明楼道、文明家庭创评活动;为居民提供有偿和无偿相结合的便民利民服务,把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体;把老年人和少年儿童作为社区服务的重点对象,组建老年志愿者服务队,发挥他们在政策宣传、丰富居民文化生活、促进社会和谐等方面的作用;加强对社区青少年的教育和管理,组织广大青年开展志愿服务、慈善活动,提高其公德、团结互助意识和参与社会实践的能力。
学校教育要在提升居民素质中发挥基础性作用。学生时期是个人素质养成的最重要阶段,因而学校教育对居民素质的形成和提升起着关键作用。注重做人的教育,把学会做人作为教育的根本目标,贯穿教育教学的全过程中。要关注学生的身心健康,从观念、意识入手,对学生进行社会主义核心价值体系和北大荒精神等文明素质教育,引导学生逐步养成热爱祖国、热爱家乡、追求理想、积极向上、遵纪守法、尊老爱幼、团结协作、诚实奉献、服务社会等优秀品质,形成正确的世界观、人生观、价值观。注重学习能力的培养和思维方法的训练,充分调动、启迪学生的内在的主动性、积极性,培养独立思考、善于实践、勇于创新的兴趣和能力。坚持知行统一的原则,精心设计、广泛开展文化体育、社会实践活动,使学生在参与中拓宽视野、丰富思想、陶冶情操、发展特长。进一步探索创新教育体制机制,建立体现素质教育的教育体制、方法、评价,建设一支适应素质教育要求的高素质教师队伍。在普及高中阶段教育的基础上,加强职业技术教育和幼儿教育,让每一个孩子都接受到比较系统的教育和训练。
职工群众和各类经济社会组织要在提升居民素质中发挥主体作用。各类经济社会组织要肩负起培养、提升居民素质的主体责任,建立健全继续教育机制,把职工群众作为本组织最可靠的财富,主动承担起本组织职工继续教育的责任,创新、丰富继续教育方式,广泛深入地开展各类短期、长期培训。进一步加强自身文化建设,积极推进企业文化建设,广泛开展有利于职工身心健康、提高工作效率的文化体育活动,建立职工之间互帮互助机制,形成职工与单位、与社会共同发展、共建共享、相互促进、和谐共赢的局面。
全体居民要自觉主动地提升自身素质。居民素质的提高,外部环境固然重要,但居民提升自我的自觉性、主动性才是关键。加强学习,增强学习的主动性、自觉性,牢固树立终身学习的意识,把学习作为生存、发展的第一需要,作为陶冶情操、锤炼品行的主要手段,坚持不懈地学习。要内心向善,充满爱心和正义,常怀感恩之心,要多想到别人,在能力所及的范围内尽力帮助他人。要懂荣辱、知对错,坦坦荡荡、光明磊落、伸张正义、抵制邪气,追求崇高和真善美。要积极向上,积极参与社会生活,并与社会生活中的积极方面保持一致。每个居民都应积极参与“三优”文明城镇建设,为其做出贡献,并在实践中加强自身修养,直面各种诱惑,主动接受考验,塑造并不断提升自身品格,并坚持从小事做起、从身边做起、从现在做起,主动改变陋习,严格要求自己,以自己的良好行为影响他人,共同创造一个文明的城镇。
声明:你问我答网所有作品(图文、音视频)均由用户自行上传分享,仅供网友学习交流。若您的权利被侵害,请联系fangmu6661024@163.com