中班创意伞造型大会教学反思

2020-06-28 文化 192阅读
中班“伞的世界”主题活动反思
来源: data.06abc.com 作者: junb 感谢 junb 上传 有0人参与
伞,是幼儿生活中一件常见的物件,但也容易被忽略,通过这个主题的实施,相信孩子们一定感受到了伞的重要性,对伞留下了深刻的印象。 
在主题实施过程时,我们将其主要分为两个部分:一是认知,二是艺术表现。 
在第一阶段,我们带领孩子认识了伞的式样、材质和种类,了解了伞的功能。我们发动孩子们带来了伞的图片和各种大大小小的实物伞,进行了相关的环境创设,使孩子们在看看、玩玩、说说的环境中进行自主学习。我们也探索了自然界的“小雨伞”(香菇等),经历了有趣又有意义的“伞的世界”。 
在这一阶段中,我们让孩子们积极探索,学着自己开伞、收伞。期间,孩子们还掌握了一些正确使用伞的安全常识,如,开伞时不能对着、当心夹着手;不能拿伞当玩具打来打去会伤人;撑伞时要把伞举高些,免得遮住视线等等。 
选择怎样的面料适合做伞呢?带着这个问题,我们一起“做中学”,探索哪些面料防水,哪些面料渗水,并将猜测、观察、实践的结果记录下来。 
伞除了本身的实用功能外,还有文化和艺术的特性。人们用伞来搭配服装造型的时候,或者将伞作为家中的装饰与摆设的时候,伞就增添了我们的生活情趣。那些用珍贵的传统技艺制造出来的纸伞,更是潜藏着许许多多传统文化的信息。 
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