从学习目的来考虑：
学习围棋或者学习象棋的目的为何？是想要成为职业棋手，还是培养一种兴趣爱好？
如果说是成为职业棋手或者是世界顶尖的棋手为目标：
目前最高级的电脑与象棋世界冠军对局3局，电脑胜两句，而用该电脑与围棋顶尖高手对弈，电脑如要达到相应水平，电脑下一步棋需要3万年。所以单从复杂程度与计算量上来讲，学习围棋的成长以及发展空间更大。
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如果说是培养兴趣爱好，普通的儿童逻辑思维能力成熟约在9岁，而4岁开始学习围棋的孩子，在6岁就可以达到9岁孩子的逻辑能力。此外根据中、日、韩三大围棋大国的统计，65岁以上患老年痴呆的在5%左右，70岁以上的达到近10%，而学习围棋达到初段水平的，没有一个患老年痴呆！可以说从小学习围棋是家长给孩子非常贵重的一份礼物。
此外，
普通对局，一局棋在1小时-2小时，可以培养孩子的定力。
围棋的输赢在于最终围的地方的大小，可以培养孩子的大局观。
围棋的输赢同样在于对于每一颗棋子的作用，可以培养孩子效率的认知与掌控。
围棋的输赢还在于对于对手下法的预测与判断，可以培养孩子的预见力与判断力。
围棋以简单的黑白棋子，下出最复杂的变化，同样教给孩子在生活中，工作中，凡是都有多种处理方法，而学习围棋正是引导孩子发现这些方法，并且找到其中最好的方法。
相对于象棋，围棋在各方面能力的培养上略胜一筹。
仅供参考！
从复杂性、对智力的开发作用、培养耐心冷静的性格和观赏性、我国的普及性和发展性等方面来看，围棋较好。
