提醒谈话和谈话提醒都是在工作中常见的管理沟通手段，它们的效果取决于使用时的情境和方式。虽然它们有不同的目的和形式，但它们可能对晋升产生影响，这取决于以下因素：
提醒谈话：
1. 目的：如果提醒谈话是为了帮助员工发现并改正他们的缺陷，这种谈话可能会有益于员工的个人和职业发展。而如果谈话的目的是惩罚或谴责员工，那么这种谈话可能会阻碍员工的职业晋升。
2. 影响员工的动机和行为：如果提醒谈话能够激发员工的积极性和动力，有助于员工改进和提高自己的工作表现，那么这种谈话可能会为员工带来更多的机会。反之，如果谈话没有引起员工的重视和反思，员工可能会继续保持原有的工作状态，从而影响其职业发展。
3. 上级领导的态度和能力：上级领导的态度和能力也会影响提醒谈话的效果。如果领导能够给出建设性的意见和指导，以及提供发展机会，那么员工很可能会因此获得晋升的机会。但如果领导不能够给出有益的建议或者表现出不良态度，那么这种谈话可能会影响员工对组织和领导的信任度，从而影响其职业发展。
谈话提醒：
1. 目的：谈话提醒的目的是帮助员工认识到自己的责任和义务，以便更好地完成任务。如果员工认真考虑并改进能力，那么谈话提醒可以激励员工主动行动，在职业方面取得更好的结果。反之，如果员工对谈话提醒漠不关心，那么这种谈话可能对员工晋升产生负面影响。
2. 影响员工的动机和行为：如果员工能够从谈话提醒中得到启示和鼓励，并将其转化为更积极地工作方式，这种谈话可能会为员工带来晋升的机会。如果员工将其解释为批评或贬低，或认为谈话提醒缺乏实际用途，那么这种谈话可能会影响员工的职业发展。
3. 上级领导的态度和能力：上级领导的态度和能力同样影响谈话提醒的效果。如果领导能够以负责任的态度向员工提出需要改进的地方，并跟进员工后续的进展，那么员工可能会从中受益并获得晋升。如果领导对员工的谈话提醒不够关注或不够专业，那么这种谈话可能会对员工的职业发展产生不良影响。
总而言之，提醒谈话和谈话提醒都有机会对员工的晋升产生影响。要想充分利用这两种类型的沟通方式，上级需要注意与员工交流的形式、内容和情境，以便为员工提供实际帮助并激发其工作动力。
