幼儿的科学启蒙教育重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。学教育活动设计的类型主要包括观察技能、表达技能、有关观察对象的科学知识.要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
可以从以下五个方面来激发幼儿科学启蒙教育的兴趣
一、 为幼儿提供丰富的材料，激发对科学探索的欲望
二、 采用多种方式和手段，激发幼儿对科学活动的兴趣
三、 适度引导，启发探索，得出结论
四、 保护幼儿的好奇心，正确对待幼儿的提问
五、 谨慎评价，激发探索欲望
因此为幼儿创设一个能够不断向他们提供新信息、和可供他们自由探索的、自然的、科学的教育环境，使他们不断受到科学的熏陶，享受科学的乐趣。激发他们探索和发现的热情，为幼儿创设自然环境和人为的环境给幼儿以充分的探索空间是非常有必要的。
