令人惊讶的，领袖的弄巧成拙的影响力行为的研究有相对地收到小的有系统的
来自社会的心理学者的注意。 现在的纸一种主要的目标,因此, 是到住址
我们的理解这个缝隙。 特别地，我调查一些可能的决定因素和动力学
弄巧成拙的影响力，领袖的行为。 纸依下列各项被组织。 首先，我提供一种定义
弄巧成拙的影响力，行为。 其次，我识别一些不同的表格那弄巧成拙的
影响力行为拿。 我然后呈现弄巧成拙的影响力行为的一个社会的认知模型。
依照这个模型，领袖可能是 conceptualized 如检测，或稽查的策略演员他们的
用～影响交易了解他们的目标或目的的目标。 我然后调查一些社会的认知
程序领引这个收支检查迷途地处理,养育 misperception 和 miscalculation。 我然后
考虑一些那心理学的和考虑对持续有助益的社会动力学弄巧成拙的
影响行为。 再一次，如此的行为持续像是使迷惑: 是否富有经验的领袖
接受回应他们的影响力尝试正在失败, 他们为什麽不变化他们的行动课程?
他们为什么坚持对愚蠢的他们路径? 我藉由简短的讨论一些含意关纸
～的架构我们的弄巧成拙的影响力行为的理解。
Conceptualizing 弄巧成拙的影响力行为
历史的，弄巧成拙的行为那学者研究有在社会的心理学的十字路口站立
而且临床的心理学.(举例来说,Berglas&Baumeister,1993) Baumeister& Scher(1988) 提供了一
第一包罗万象的文学检讨。 他们定义了弄巧成拙的行为当做 " 任何的深思熟虑的
或有的企图行为清楚的,明确的或或许否定招致在那之上自己的或在那之上自己的
计画".(3) 他们继续安置行为 " 一定是企图的, 虽然伤害对自己的没有
必须是那想要或行动的主要目标".(3)
