中班社会《讲卫生,对不对》教案是什么?

2022-03-10 社会 117阅读

一、活动目标:

1.知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能预防和减少生病。

2.学习并巩固洗手儿歌。

二、活动准备:  盛有水的两个盆图片若干音乐

三、重点:了解引起生病的原因,培养讲卫生的好习惯。  难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

四、活动过程:

1、设入情景,导入活动:

出示图片提问:  (1)这位小朋友怎么啦?  (2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测捂肚子的原因) 

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的原因。  教师逐一出示"不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、天气转变要加衣服"等图片让幼儿了解肚子痛原因。  幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。 

(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药) 

(3)怎样才能做一个爱干净,讲卫生的、身体健康的好宝宝?  小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防生病,身体才健康。

3、操作活动。 

(1)哪我们平时怎么洗手呢?讨论进行  编儿歌:手心对手心,相对搓搓手。手心对手背,相互搓一搓。互握大拇指,相互转转转。用水来冲冲,小手真干净。  出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。(边说儿歌边洗手) 

(2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。  小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。

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