明讽
多以第一人称发言，训诲读者或书中人物，此聆听者被称为"对手"，有如中国相声中的搭档，一搭一唱，让讲话者畅所欲言，尽讽刺之能事。古罗马时代的贺拉斯及尤维纳利斯（均为著名讽刺诗人，故两人的作品又称为贺拉斯式讽刺及朱文纳尔式讽刺；惟前者温和，后者刻薄。
暗讽
在文学中较为普遍，它颤虚没有立场鲜明的说教者，而转从各种不同的表现方式进行，如夸大其辞，或言之无理。斯威夫特的《格利佛游记》属於长篇暗讽，有时亦称梅尼普斯式讽刺（Menippean satire，由希腊讽刺文学家Menippus而得名）。根据批评家傅莱，此类暗讽强调的不是人物，而是心态。
反讽
凡是言外之意，口是心非，说出的话和心内相反，偏又让人知道弦外之音，就茄灶燃是反讽。 反讽，尤其是口头反讽，极容易与讽刺、讥讽混淆。三者都是说反话，但反讽比较间接而无攻击性，不像讥讽那般出口伤人。尤其口头反讽，经常英文称为「挖苦」，多为含沙射影，故意把褒说为贬，把贬说为褒。它在文学上最大优点就是冷静而带机智把话说出来，让人感到它的机锋。莎剧《凯撒大帝》中凯撒被刺后，安东尼在演讲中三天两头就提到「布鲁特斯是个君子」，当然是用反讽来挖苦布鲁特斯。 有时由于环境或命运关系，亦会产生反讽，叫做“处境反讽”。短篇小说经常利用处境反讽来做画龙点睛的惊奇结局。欧亨利著名短篇《三王礼物》。莫泊桑的《项链》可为例。
讥讽（sarcasm）
sarcasm在希腊文原意为“撕辩皮肉”（from Greek sarkasmos, from sarkazein to tear flesh, bite the lips in rage),由此可见其刻薄残酷，并无多大深刻意义。
讽刺（ satire）文学气息较浓厚，尤其文字上，并非口头上，刻意讽刺人类种种愚昧无知或罪恶行为，它具有某种程度的教诲作用，企图唤醒人心，改良社会风气。因此在口语揶揄而言，讥讽与反讽比较接近，只不过前者较苛刻，后者较温和罢了。
书本曾经这样举例：
在教室内，学生举手说，”老师，我不明白。“ 老师用轻蔑声调回答：”我从未想到你会明白。” 这是讥讽，因他直说直话。但假如你测验考一百分，老师拿著你的试卷婉转对你说："告诉你一个坏消息，有人考一百分，有人不及格。" 这是反讽。
摘自 讽刺_百度百科
