1.祥写局部，略写整体
2.写视觉的：不必说碧绿的菜畦，光滑的皂荚树，紫红的桑葚；肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草丛间直窜向云霄去了。
写听觉的：蝉在树叶里长吟。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
写味觉的：还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜。
3.排比，表现出百草园里的乐趣。
4.①不能。“伏”形象生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象，而“停”却不能这样描写出来。②不能。“窜”字形象生动形象地写出了叫天子的轻捷的特点，“飞”不能突出这样的特点。
5.表现出“我”猎奇的心理，想找一块像人的何首乌；又表现出百草园对“我”来说，既富有神秘感又富有吸引力。
6.拟人。蜜蜂们在这里唱歌，蝴蝶们在这里跳舞。
7.从低到高，先写整体，后写局部。
8对百草园的各种景物和活动的喜爱，怀念之情，并以百草园自由欢乐的生活对比衬托出三味书屋的枯燥无味。
我可是辛辛苦苦打出来的，不是复制来的，你要选我哦~~！！这些我们以前做过，老师批对的，不知道你们怎么批。
