教育科学研究是学校工作的生命线，这项工作的优劣成败，直接制约和影响着教育教学质量的提高。为此，我们本学期仍然是从思想观念的更新到课题实施，逐步提高，成效是有目共睹。
一个学期来，我们主要围绕“规范管理，营造科研氛围”这个重点展开工作，组织制度、活动、措施、职能诸方面加以制约，管理，形成制度化工作体系。
（1）健全制度。制度建设是科研工作的有力保证。学校建立了“三个一”制度：即：每个教师都拟定一个教研课题精心研究实践；上一节以课题为研究题的公开课；期末写一篇科研论文。
(2)落实课题。学期初，老师们结合上学期的研究情况，以及本学期的研究任务，先自己制定所研究的课题内容，并上交申报表。一个学期的工作都始终围绕课题展开。
