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如何解决幼儿教师数量不足，师幼比问题

2022-03-23 教育 112阅读
调查表明，河南省幼儿园反正严重滞后，民办幼儿园普遍缺乏普惠性，幼儿教师整体水平较低，优质师资匮乏、教师待遇较低、师幼比严重不合理、园长和教师普遍年轻化、学历层次较低、接受培训的机会甚少，尤其是农村幼儿园教师一定程度上存在专业知识不系统、专业能力不扎实、专业思想不稳定、以及专业信念不成熟等诸多问题。因此，要通过多种途径，采取各种措施，提高专业水平，培养与造就一支稳定而合格的幼儿教师队伍。
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