实验学校顾名思义就是会使用更多新的教学方法和培养模式。相比很多传统模式的学校，大多实验学校会在上课模式、教材选择等方面有更多新的尝试和改革。学校和老师都会投入更多的精力和时间，效果大多不错。
实验学校设立的本来之意，是为了设立教学改革窗口，负责探索、引领一个区域的教育教学改革方向。上世纪六十年代，就有不少地方设立了实验小学，但实验中学很少。到了恢复高考后的八十年代，国家、社会对教育愈发重视，设立实验学校的地区越来越多，实验中学也开始多了起来。
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实验学校可以追溯到大概上世纪六十年代初的时候，新中国成立之初，国家发展的每一个方面都需要大量的人才，而学校就是一个出人才的地方，学校教育就需要足够的重视，如何才能够更好地培养高水平人才至关重要。
这时候，中国学习苏联的教育制度，也就是“十年一贯”的制度，所谓的十年一贯就是小学五年制，中学五年制，而施行这些制度的正是应时成立的实验学校，不过也有很多实验学校并没有实行这种制度，比如北京，只有两所学校实行这种制度。
但随着之后中苏关系恶化，当时秉持着“敌人赞成的，我们反对，敌人反对的，我们赞成。”的原则，这种十年一贯的制度就被推翻了。不过实验学校还是保留下来了，之后的许多课程改革、师资改革等等，大部分也都是从实验学校开始看展的。
多数实验学校拥有政府的大力支持，学校的师资力量比较强大，设备也相对比较完善，很多教学理念都是比较先进的，所以实验学校给人的第一印象就是比普通的学校要好。
