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主题教育计划主题名称：热闹的夏天｜
年 龄 班： 中班｜预设时间：（5）周 5月29日—— 6月30 日｜
主题说明｜在本主题活动实施过程中，让孩子知道自己是节日的主人，能根据自己的想法来创设环境、设计活动，体验到“我是节日小主人”的自豪感、成就感。同时，教师可指导幼儿每天记录“气象日记”，引导幼多方位、多渠道地感知夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特征。｜
主题目标｜1、知道六一儿童节是小朋友自己的节日，感受节日的欢乐气氛，体验过节的喜悦。｜2、乐意参加六一儿童节丰富多彩的活动，学习用语言、美术、音乐等方式表达自己在节日中的感受。｜3、知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法，会用恰当的词语描述夏季的特征，会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。｜4、能欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征服装、用品等。｜5、感知歌曲的强弱对比；探索打击乐器的不同音色与演奏方法，用歌声和演奏打击乐器表现歌曲。｜6、比较10以内数的多少，了解一样多，学会相连数、二次分类。｜
主要｜学习｜活动｜第（1）周｜第（2）周｜
科学：《多彩的扇子》 ｜健康：《我们多么幸福》 ｜音乐：《快乐的六一》 ｜美术：《快乐的节日》 ｜体育：《走大鞋》 ｜语言：《我们的节日》 ｜安全：《岔气了，怎么办？》｜社会：《我俩交朋友》 ｜数学：《水果店》 ｜音乐：《夏天的雷雨》 ｜美术：《夏天的用品》 ｜体
