一、语序不当
1、我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为"生产的棉花"）
2、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为"热情的同他交谈"）
3、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，"深刻说明"应照应"理论"，"详细的规定"应照应"政策"。）
二、搭配不当
1、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，"月光"不会发出声响。）
2、她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，"生涯"不能"退出"）
3、这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，"非"与"才能"不能配合使用。）
四、成分残缺或赘余
1、鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将"创造了"改为"创造的"）
2、他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在"参与"前加上"承担"）
3、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在"肯吃苦"后加上"的决心"）
五、结构混乱
1、止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是"主要成分是......"或"是由......配制而成"，两种格式或选用一个）
2、你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把"要出版......的努力"和"一本译作......见面的"两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）
六、表意不明
1、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）
2、巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是"巴勒斯坦游击队进攻以色列"，还是"以色列进攻巴勒斯坦游击队"，不清楚）
七、不合逻辑
1、爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。（应该是“学生对爱迪生这个名字”。）
2、去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，所以应该说成：“我今年的学习情绪和去年……”）
八、歧义
1、我这辆自行车没有锁。（“锁”可作名词，又可作动词）
可改为：1、我这辆自行车没有配锁。 2、我这辆自行车没有锁住。
2、这本书是黄色的。（“黄色”是个多义词，既可指颜色，又可指内容。）
可改为：1、这本书是黄颜色的。 2、这是一本淫秽不堪的黄色书。
3、咬死了猎人的狗。
可改为：1、猎人的狗被咬死了。 2、狗把猎人咬死了。
4、人多病少财富。
有两种标点：1、人多，病少，财富。 2、人多病，少财富。
5、稿件不用退回。
1、意在退稿：稿件不用，退回。 2、意在不退稿经作者：稿件，不用退回。
