目前，教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》其中有一条取消“清考”，则意味着大四毕业生一旦挂科后通不过唯一的一次补考，就将意味着拿不到毕业证，如果拿不到毕业证，必将无法以本科毕业证的身份去找工作，在这个竞争激烈的社会必将无法象其他本科毕业生一生参加毕业招聘会，而且走上社会即使是名不见经传的正规小企事业单位也要求本科入职条件，因此这种严峻的形势必将给一部分在大学混日子的大学生警醒和压力，在专业课学习上更加用心，掌握更专业的知识或技能等。
至于淘汰“水课”，打造“金课”，也有利于提高本科毕业生的专业水平。且教育部印发的通告的目的也旨在提高本科毕业生的毕业水平，适应社会的需要。如果真得能提高毕业生的专业水平，能通过大学四年在职业教育和人生态度及人生观、价值观、世界观上更进一步的规范大学生思想和行为，那么我相信，无论是从提高就业率还是对社会做贡献上都是有利的。
但是话说回来，仅凭一则通告就可以有效提高本科毕业生的就业率吗？我看未必。一来影响本科毕业生就业的因素有很多，有专业适用范围的因素，也有个人品质修养性格的因素，还有社会需求量的因素，因此仅凭提高毕业生的专业知识和技能去提高就业率还是有限的。另外，因为本科毕业的毕业考试非国家统一安排，无法量化各学科专业毕业生的水平，如果没有实施细则和可操作性强的实施方案，那么取消“清考”，打造“金课”淘汰“水课”也不过是纸上谈兵，根本改变不了目前某些本科院校毕业生专业水平和适应社会的能力差的现象，也就更别说提高本科就业率了。
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