如何上好微型党课

2022-04-02 时事 110阅读
从去年参加省委宣传部组织的全省首届“微型党课”演讲大赛决赛到今年参加县委宣传部、县直机关党工委组织的“微型党课”案例征集活动并获一等奖,对如何上好“微型党课”有了几点粗浅的认识和感想。
贴近实际。也就是说“微型党课”的主题一要贴近当今时代的主旋律,按照建设学习型党组织的要求,紧紧围绕“创先争优”这一条主线。二要贴近当前机关党员干部在思想、工作、学习、生活等方面的实际,注重教育对象的针对性。基于这个考虑,这次参与“微型党课”案例征集活动我就选定了《机关年轻党员如何面对挫折感》这个主题。目的就在于通过授课,提高机关年轻党员的心理素质,增强他们面对挫折、克服困难、解决问题的能力。
短小精悍。短小精悍是“微型党课”一个很明显又很重要的特征。既然是“微型”,这就使得这种党课必须是小型的、袖珍的,不是夸夸其谈,长篇大论。而是要以小见大、长话短说。所以,一堂“微型党课”,最好是10分钟左右解决问题。这就要求授课者在构思内容方面一定要充分考虑“有限的限定时间”这个因素,主题力求突出,内容务必集中。
情理交融。一堂好的党课,对于授课者来说,既要能够围绕主题,把道理讲深、讲透、讲明、讲清,又要能够富有感情,寓理于情,用真心真情去打动和感化别人的心,以引起相互之间思想上的共鸣。而要达到情与理有机结合的效果,作为授课者一方面要具备较强的说理思辨水平,另一方面,从内容上讲,用身边的典型事例教育身边的人能收到意想不到的效果。如果有可能,讲自己的亲身体验,更能让人相信,也更能感动人。我就是用自己患重病以后,如何面对实际,调整心态,与病魔抗争这个事例来与听众交流的,对听众来说就有所启发,有所感悟。
生动形象。“微型党课”在形式上,可以采用PPT等多媒体课件作为辅助工具,以增强授课的生动性与吸引力。在语言表达上,要求授课者能够抑扬顿挫,有节奏、感染力强。能够深入浅出,把抽象的理论,宏观的政策形象化、具体化,让听众听得懂、喜欢听、坐得住、记得牢,让他们真切地感到听这种党课确实有收获,欣赏和感受到“微型党课”的魅力。
以身示范。作为一名机关党务干部、一名“微型党课”授课者,一定要深知榜样的力量是无穷的,既要注重言教,更要注重身教。假如授课者仅仅是课上得好,而不注重自己平时的修养和形象,那么,了解你的人对你的上课就会大打折扣。只有言行一致,别人才能真心佩服你、信赖你。其实,如果授课人台上台下不一样,说一套,做一套,说穿了,自己上课也没底气。所以,好的教员,首先必须是好人、好党员、好干部、好领导,惟其如此,党课教育才能收到预期的效果。
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