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摘要：物理学科核心素养是高中物理教学的重要任务，也是贯穿物理知识、物理思维、物理方法、物理态度和精神的主要内容。什么是物理学科核心素养？如何将之纳入物理课堂教学中？现就此进行探析，并结合自身教学经验提出粗浅的几点看法。关键词：高中物理核心素养培养路径
在高中物理学科体系，物理概念、物理规律、物理过程及情景的想象都是教学的难点。而随着教改的深入，以学科核心素养为目标的物理课堂，将学生的物理观、科学思维、探究意识、学习态度等作为重点内容，来增进学生物理学科素养的提升。在这一背景下，明晰物理核心素养的内涵，并将之融入课堂教学中就显得尤为关键。
一、物理学科核心素养的基本内涵
高中阶段物理课程教学中，学科核心素养是什么？简言之包括四方面：一是明确物理学概念，增进物理唯物主义世界观的培养。在物理学中，对自然规律的抽象与理解是物理学概念的本体，也是构成物理学原理、规律，以及展现物理学现象内在关系的基本属性。让学生了解物理概念，从中明白认识世界的观念，加深对物理学概念的理解和运用。如物质的结构、运动的规律、能量转换等知识，从而把握物理学的多样性、复杂性和统一性。二是科学的思维。高中生在学习物理时，要保持质疑精神，要从不同角度观察物理现
