前段时间，社会人小猪佩奇似乎一夜之间就在短视频平台和社交网络上爆火了，原本只是1~5岁儿童偶像的小猪佩奇，迅速征服了众多年轻人，成为中国社交网络的超级IP，全网红人。额...不对，是红猪。
小猪佩奇的定位是早教动画，受众是3-6岁的儿童，及其父母。
当一部动画推向市场的时候，肯定会接受两方面的检验：父母与儿童。父母往往负责挑选与审核动画，如果过不了父母这一关，动画一般也无法到触达孩子。
毫无疑问，小猪佩奇在两方都成功过审了。
首先，小猪佩奇最大的成功是塑造了一个完整的家庭关系，提供了一种最让人认同的家庭模式。
小猪佩奇的家庭：妈妈温柔宽厚，爸爸体贴能干，父母相亲相爱。而爷爷奶奶，也能站在不近不远的位置。
有人曾经说过，一个情绪平和的妈妈，是孩子童年最大的幸运。
在剧中，猪妈妈永远和颜悦色，从不乱发脾气大吼大叫。佩奇在泥坑了跳弄脏了新鞋子，猪妈妈也只是让佩奇去换一双鞋子而已。告诉孩子什么应该做，什么不应该做，而不是掺杂自己的情绪之后表达出来。
与之形成反观的是国产剧中的红太狼、日本剧中蜡笔小新的妈妈，这样的角色设定很容易被家长抛弃了。
对于爸爸，《小猪佩奇》中，猪爸爸也会忙忙碌碌的上班，但他会精心的准备孩子生日，给佩奇变魔术，陪着佩奇学自行车。爸爸能干，却绝不缺席孩子的童年。
当然，这个家庭值得效仿的还有很多方面。爸爸妈妈彼此深爱着，爷爷奶奶既没有过多的参与到这个小家庭中，又能在需要的时候及时出现，调皮弟弟与姐姐的互动，都让人觉得这个家庭和谐美满。
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小猪佩奇归根结底是一部早教动画片。对这一代父母来说，早教的范畴包涵了情商道德，行为规范，语言学习类，音乐韵律，手工绘画等众多方面。
而小猪佩奇最起码可以在情商道德，行为规范，语言学习这3点上得高分。
大家可以回想一下《喜羊羊》、《葫芦娃》与《光头强》。
红太狼动不动拿平底锅砸人；葫芦娃充满打打杀杀的情节，小妖分分钟被砸死，被利器穿透身体；熊出没光头强更是一部彻头彻尾你坑我我坑你的暴力剧。
这些拥有反教育意义的动画，别说启蒙情商，规范行为，别带坏小孩就很不错了。
而相比之下，如果你是家长，你愿意自己孩子去看哪个动画呢？我想结果已经很清楚了。
当然跳泥坑这个梗是误伤。想必作者当年创造小猪佩奇的时候也没有想到大洋彼岸会有个国家的小朋友见泥坑就跳，还有一群家长因为自家小朋友太爱跳了而抵制小猪佩奇。
