第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
一、世界文化的多样性
1、世界文化多样性最典型的表现形式：民族节日、文化遗产P29-30
2、世界文化多样性的原因P31
3、文化既是民族的，又是世界的。P31
4、尊重文化多样性P32-33
（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
（2）必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；是实现世界文化繁荣的必然要求。
（3）原则：遵循各国文化一律平等的原则
二、文化在交流中传播
1、文化传播的方式和途径：（1）贸易活动 （2）人口迁移 （3）教育
（4）其他方式P34-35
2、传媒的发展阶段：口语、文化、印刷、电子和网络等。P36
3、大众传媒P36-37
（1）含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。（标志：印刷媒体的推广）
（2）作用：文化传播的主要手段P37
4、既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，做中外文化交流的友好使者和文明使者。P37
第四课 文化的继承性与文化发展
一、传统文化的继承
1、传统文化的含义P39
2、传统文化继承性的表现：P39-41（1）传统习俗的继承 （2）传统建筑的继承
（3）传统文艺的继承 （4）传统思想的继承
3、传统文化的特点：（1）相对稳定性 （2）鲜明的民族性P42
4、对待传统文化的正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。P43
二、文化在继承中发展
1、文化继承与文化发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。P43
2、正确处理继承与发展的关系：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。P44
3、影响文化发展的重要因素：P44-45
（1）社会制度的更替 （2）科学技术的进步 （3）思想运动
4、教育在文化传承中发挥重要作用P46
第五课 文化创新
一、文化创新的源泉和作用
1、文化发展的实质：文化创新P48
2、社会实践对文化创新的作用P48-49（1）源泉 （2）动力和基础
3、文化创新的巨大作用P49-50
（1）文化创新可以推动社会实践的发展。
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。
4、人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 广大文化工作者要自觉投身于建设中国特色社会主义的伟大实践，了解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习。P50-51
二、文化创新的途径
1、文化创新的根本途径：社会实践P52
2、文化创新的基本途径：P53-54
（1）基本途径一：“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。
（2）基本途径二：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。（文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程。）
3、对待外来文化的基本原则：以我为主、为我所用。P54
4、克服不利于文化创新的各种错误倾向：P55（1）“守旧主义”和“封闭主义” （2）“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 我们要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新。
