乘法口诀是二年级的同学必须练好的基本功之一。如果口诀不熟，就会导致计算出错。那么怎样才能熟记乘法口诀呢？
首先看到口诀表那么多，应该采用分散难点，各个击破的方法，第一天让孩子背一的口诀，由于简单孩子很快就会背了；第2天背2的口诀，采用两个数相加的方法，孩子也能答出来了；看来这2天还是可以。第3天背3的口诀，麻烦来了，用了第一种方法，采用大家约定俗成的方法——想让孩子读，以为读透了，就会背了。结果读了好多次还是没有效果，我就想，这样的方法不行了，换了第2种方法，让孩子把3的算式与答案分开，让孩子自己去找，找了几次后，孩子又忘记了。这个时候我想这样下去孩子还是不能掌握。有想出了第3种方法，把一行9、12、15、18、21、24、27的数字写上面，让孩子读几次，然后发现了什么规律，结果孩子一下子就会背了。应及时复习、巩固，多下功夫去练。在学习之后，要进行及时的复习，才能得到巩固。背4的口诀，我照样采取第3种办法，孩子很快就会背了，这种方法真灵。我把孩子引导成功后，在想孩子小，思维简单，看到那么多的数字，认为是复杂的，那我采用一行简单的数字出现，孩子容易接受，就能熟练背下来了。
其实，我们的孩子是需要大人去开发的，引导合理了孩子容易接受了，引导不对，孩子把遗憾带到高年级，要注意根据孩子的实际找规律，找到适合孩子的方法，进行巧记忆。只要掌握规律，反复练习，相信你一定能把乘法口诀记熟。
