关于儿童绘画心理学

2020-09-19 社会 94阅读
不符合儿童心理特点,现成的可利用的范例容易束缚、误导儿童有时适得其反不能更好激发儿童的兴趣,儿童早期的练习过的图画是儿童心理能接受的,熟悉的,更进一步的精细化可以激发儿童的成就感和完美心理,往往都能成功。时下社会很多儿童绘画课程很多并不符合这一心理特征,将儿童绘画模板化,格式化,让图画变成了颜色填涂游戏,直接结果是适得其反,事半功倍得不偿失。
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