通过分析儿童的手工，绘画等，去了解儿童的心理，这种研究方法称为什么

这种方法叫做儿童青少年表达性艺术治疗技术，它是通过游戏、活动、绘画、舞蹈、音乐或戏剧等非言语层的艺术媒介形式，来有效地和孩子或来访者之间建立亲密的连接关系，从而达到心理治疗辅导的效果。通过这种艺术的形式可以很好地减少儿童少儿的内心阻抗，让人在不经意间表达内心的真实想法和潜在情绪，这种治疗方式有助于个案在治疗过程中开放自己、降低防卫心理，让个案更清楚地认识自己，导致洞察、学习和成长的产生。在博仁有开设儿童青少年的表达性艺术治疗技术的培训课程，引进台湾与国际最新理论与实践成果，课程体验引导式教学，教学与体验相结合，现场分组演练、互动等形式；针对儿童青少年方向，专题设置， 解决儿童青少年工作中遇到的实际问题。