临场指挥能力是指各级指挥人员根据灾害现场情况,在掌握现场灾情信息, 充分运用自己所掌握的消防业务理论知识和临场经验以及对所属参战部队人员和装备器材熟悉程度,综合思维而作出各种作战行动决策的能力。它是指挥员整体专业素质的具体体现。一个大的火灾现场,一个棘手的灾害事故现场,渴求的是能有一个临场指挥能力高的指挥员。那么,如何提高指挥员临场指挥能力?笔者认为,要经过四个环节的重点强化和升华,也可以说要经过以下四个步骤,才能有效提高指挥员的临场指挥能力。
第一个环节是强化理论的掌握。强化理论是一个循序渐进的过程。这种强化理论的过程包括以下几个方面:
一是自我加强理论学习,即自学。它是理论掌握的主要途径和方法, 这一点很重要。俗话说:活到老,学到老。加强自我学习,才不会被这个时代所淘汰。
二是集中一定时间内搞岗位培训。这是增长理论知识的另一个有效途径和提高岗位能力的重要平台。理论知识掌握的程度直接关系到灭火救援工作的能力，因此，在平时加强对理论知识学习的基础上，集中一段时间的理论培训显得尤为重要。笔者认为，支队可以每个季度组织全市灭火救援指挥员进行一到两天的集中学习，每月进行一次考试，这样做不仅能够加强互相之间的交流，进一步提高对知识的掌握，还可以从一定的程度上提高对理论知识的重视程度。
三是借鉴经验理论的学习。从事指挥岗位,光学书本上的理论和搞集中培训是满足不了临场指挥能力要求的,我们还要从国内外的火灾及抢险事故案例中汲取别人临场指挥方面教训,把人家指挥方面好的经验和做法实施“拿来主义”,以便日后遇类似的现场能作一个借鉴和启发,但不是生搬硬套。
业务理论学习是为实战而准备的，有了强化理论的过程,还必须时刻体现出理论与实践的紧密结合。这样方可达到提高指挥员灭火指挥能力所要预期的效果和目的。
第二个环节是强化对器材装备的熟悉操作。如果指挥员不懂得所属部队装配的各类器材装备的性能和操作运用,那是非常可怕的事情。因此,指挥员要在理论不断掌握的基础上,不断掌握升华的过程中,要结合装备对人的素质要求,着力加强对器材操作能力的培养，可采用“集中培训，交流互助，普遍提高”的方式，引导对器材的性能、作用进行熟悉，反复训练，以达到懂器材性能、会操作运用、会根据运用对象灵活应变的目的。只有指挥员懂各种器材装备的操作运用,才能在火场和灾害现场作出选择所用器材的第一判断,才能指挥单兵单(班)组在第一时间开展有效的装备技术作战行动。
第三个环节是强化战术指挥训练。指挥员要结合指挥对象特点和装备实力,开展各类车操和各类蕴含简单常用战术的班组协同作战的指挥训练。指挥员根据部队所拥有的车辆装备条件,可以假设一些困难和障碍为提高选择使用器材装备和战术的准确性;也可以依托模拟训练设施来进行这项指挥训练工作,由简到繁,从一般战术到复合战术,循序渐进,不断提高指挥员临场战术指挥的娴熟程度, 不断提高中队指挥员指挥班(组)开展战术作战行动的能力,达到游刃有余、指挥若定的目的。
第四个环节是强化六熟悉和重点单位演练的指挥训练。指挥员结合辖区情况,在大力开展六熟悉工作的基础上,根据辖区火灾的特点规律和发生重特大火灾的可能性方向的预测、评估，有的放矢地对高层、地下、石油化工、人员密集场所等辖区重点消防保卫单位指挥部队进行演练,不断加大所属部队对移动装备和内部固定消防设施运用，最大限度地发挥固移结合的功效，实现人与固移装备的最佳结合，把前面三个环节的指挥能力在这里发挥出来和表现出来。
当然, 提高临场指挥能力的途径和方法很多,但都需要一个过程,需要一个能力的积累,不是一朝一夕就能达到和提高的。以上谈到的提高指挥员临场指挥能力四个环节不是独立的,而是相互渗透,相互融合,相互影响制约的。只有在每一个环节上下一番功夫,在每一个环节上的能力积累达到一定的量,才能产生质变,临场指挥能力才能在无形之中不断得到提高和升华。
