管理心理学中谈谈怎样从自然属性的角度提高学校领导者的影响力

2020-08-12 财经 253阅读
我国古代管理心理学思想中关于领导者的道德品质,非常强调以德为先 、无为而治。
关于人与客观事非权力性的领导影响力的基本要素有:①品格因素 ;②能力因素 ;③知识因素 ;④感情因素。
在领导者影响力中,权力影响力和非权力影响力互相影响、互相制约。权力影响力是前提要素,领导者手中必须有实权,方能支配下级,实现领导功能;非权力影响力是基础要素,只有具备专门知识和才干,才容易被下属接受。领导者拥有的非权力影响力可以大大加强权力影响力。因此,非权力影响力是构成领导影响力的最坚实的基础,起主导作用。当今,非权力影响力已成为成功领导者的必备素质,同时也逐渐成为衡量领导成功与否的重要标志之一。因此,增强领导者的影响力,主要指增强领导者的非权力影响力。本文所研究的现代 领导者的影响力也主要是指现代领导者的非权力性影响力。
非权力性影响力与权力影响力不同,它既没有正式的规定,也没有组织授予的形式,它是以个人的品德、才能、学识等因素为基础形成的。这种影响力人皆有之。品格、才能、知识和感情在非权力性影响力的形成中最为重要。
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