学校校园文化的营造，本着以学生发展为本，追求人文环境的和谐统一为出发点；本着关注学生的自主参与、自主学习、情感体验，使之呈现出特有的生命力为落脚点；本着校园文化建设要张扬学校的办学特色、彰显学校校训、探究学校多元化文化发展方向、激发学校创新活力为归宿的原则。“一切为了学生，为了学生的一切”，这便是学校全面实施素质教育的根本。 金沙一中根据《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，在总结办学成果、提炼办学经验的基础上，逐步形成了较为符合学校校情、符合党的教育方针、符合现代教育理念的“厚德、广智、健体、育美”的校训。
金沙一中凭借金沙县是革命老区，积淀有丰富的红色文化元素这个先天条件，多次专门邀请有关专家对校园内的德育文化进行论证，以充分挖掘本地和学校自身的资源优势。经过反复研究，学校决定斥巨资数十万元，在启智楼与偏岩河交界的广场上，构建校园红色文化长廊，对红军长征转战金沙、中共金沙地下党活动、解放金沙三个重要历史时期的史实进行系统宣传，并将为牺牲在金沙这片土地上的杰出革命者塑像。该校还专门邀请申万胜将军题写校名，邀请县内书画名家，在新校门处绘制了以长征红军英勇强渡的乌江为主体的《乌江长卷》巨幅画图、题写梁启超先生的《少年中国说》等，邀请廖忠毅老校长以经典的文字注释校训。“厚德”教育是金沙一中的立校之本，该校将始终把“厚德”教育摆放在学校工作的首位，打造全新的育人模式。 1、建立团会制度，挖掘学生主体潜能。该校每周一次的团会积极引导学生团员参与，充分发挥共青团组织的先锋模范作用，强化学生的自我教育，关注学生的苦恼，解决学生的实际问题，体现学生道德成长的需求。2、营造浓厚氛围，激发自主管理意识。该校鼓励班班有特色，生生有特长，让学生组织个人书画展、标本制作等活动，使学生既展示了才艺，又提高了自主学习、自主管理的能力。3、开展演讲比赛、足球比赛、文艺演出等大型主题活动，搭建学生自我管理及个性特长展示的平台。学校的“大事”由学生来操办，放手让学生组织自己的活动，充分调动学生的积极性。
