小学语文六年级下册第27课:《校园交响曲》的仿写

2020-08-16 音乐 126阅读
饭前小插曲
熬啊熬,熬啊熬,第四节课终于结束,老师也不得不结束刚才那“意犹未尽”的演讲。说时迟那时快,同学们当务之急地“飞”向餐厅,渴望餐桌上的“美食”能填饱自己唱了大半节课的“奇策”的肚子,更是暗自祈祷:“老天保佑,几天千万别吃XXX”越是到了餐厅,同学们的脸上就越是“精彩”。喜欢的人那是合不拢嘴,含蓄点的,嘴角微翘。不喜吃饭者,那就是向那边那个一样:眉头紧锁,不是往别人那儿瞅两眼,还一边盘算着要买多少零食充饥,可谓搜索枯肠也。呵呵,有趣。
D大调协奏曲
不知怎么的,宿舍永远是大家交流的天堂。听,还没进宿舍的门,叽里呱啦的谈话声便不决于耳。有“高音独奏”,有“中音伴奏”,外加“低音协奏”,好一场绘声绘色的音乐会!包你从9:00一直听到熄灯的那一刻。这时候,可千万别以为宿舍的音乐会结束了。仔细听,我们宿舍又响起了轻音乐。分贝极低,但这才是夜间音乐的开始。你要是有欣赏水平,就知道,这是校园最轻柔、最具代表性的曲调……
跑操进行曲
这可是我们必不可少的内容。一到这时,校园里便开始了那“不似国歌雄壮”却“胜似国歌有力”的“跑操进行曲”。那振奋人心的口号,看看,那整齐有序的步伐吧,你是否感到热血沸腾?你瞧,那是我们班,也许远看,我们班跑操非常好,可若你身在这支队伍中,订能听到一阵又一阵低声细语:“XXX。你的鞋带开了,快出去系一下。”“前面的,步子错了……”“怎么还不停呀……”唉,这哪里是严肃的跑操,根本就是一串串笑语欢声嘛!不过,我们可是两头都不误,脚下的步子紧密锲合,配合虽不是白璧无瑕,却也是井井有条,更重重要的是,有节奏,有共鸣。
校园生活不还在进行着,各种插曲、协奏曲、进行曲混合在一起, 谱写出了校园交响曲,每一天都是一首不同的曲子,每一个人也都在用心演奏着自己不同的生活,不同的歌。
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