挫折是有利于成长的。例如诺贝尔物理奖获得者卡曼林·昂尼斯的父母在教子方面颇有远见。学生时代的卡曼林十分喜爱探究性学习。有一次做实验不慎起火，将自家半座楼化为灰烬。十几岁的他吓得逃到郊外躲藏起来。
他父母彻夜寻找，次日清晨把他从田野找了回来。父亲并没有打骂他，而是一边心疼地拥抱他，一边亲切地对他说：“孩子，别害怕！为了科学研究，你就是把咱房屋全拆了，把咱田地全毁了，我也决不埋怨你。”
家长在孩子遇到挫折时要谅解不要埋怨，要帮助不要批评，要鼓励不要指责，与孩子一起分析失败的原因，变消极为积极，化不利为有利，因为挫折可以使孩子尽快成熟，挫折可以从反面丰富人生经验；家长不失时机地对孩子进行科学的“挫折教育”，无疑有利于孩子的健康成长。
扩展资料：
面对挫折的方法：
1、发泄：心中有痛苦，可以选择多种方法发泄如找朋友倾诉、唱歌、旅游。
2、信念、精神支柱：坚信自己的信念，回答自己：自己的生存的精神支柱是什么。相信自己是好人，比别人强。
3、责任：看到自己的责任，知道自己被需要。
4、坚强没有理由：看看自然界的事物，不管在怎样恶劣的困境，都会顽强地生存，（例如小草，怎样践踏，就算是折曲，就算是只有一片叶子，都会向世界露出笑脸。）生存本身就是人生意义，生存就有希望。
