这个问题问的有点儿大。正好我最近一直在研究在线教育，说说我最近的研究结果吧。第一、在线教育目前还有很大的发展空间。看上去目前的在线教育似乎遇到了瓶颈，但是有待开发的空间还是存在的。第二、在线教育的分流会越来越明显。在线教育目前主要有三种，一种是视频教育，这种模式主要是知识型的内容，既然有再好的版权保护，都架不住免费的趋势的，题主不用找乱七八糟的平台了，如果真的想学英语，上B站就好，视频的内容质量都非常高。
而且各位up主都想着通过免费来创造知名度的，而且因为弹幕视频并不等于原版视频的原因，所以出现了大量的盗版，但是很好地绕过了法律的限制。一些优秀的教学视频也会被拿过来分享的。第二种是直播教学，这块儿必然会成为主流的，特别是应试教育，押题与反押题一直都是热点，押题老师如果足够牛掰，那一定可以通过这个直播课程赚钱的。
这块儿的话，优质资源的优势就显示出来了。但是你会发现这种模式也仅仅适合应试教育，更像是花钱来抢时间。第三种是1对1教育，这块儿以后的主要目的是朝着找问题来的，因为每个人身上的问题是不一样的，但是指望着名师一个一个地看所有的学生是不现实的，那就需要一些他们的助教帮这些名师去考察他们的学生，发现这些学生身上的问题，然后结合着名师的视频，然后让大家去学习的，比如这个学生第三章学的不够好，那就让这个学员重新看第三章的内容，然后这个助教去解决答疑的问题。
而且这个过程是大数据的技术是可以进来的，人工智能也可以进来的。我觉得这个会是技术创新的主要方面。而且这块儿也会是个比较大的需求的，毕竟这样是可以极大地提高学习效率的。第三、在线教育是个放大器。优势的教育资源会占据大量的利润，头部效应会非常明显的。
对企业来说，能不能拿下这些头部资源会成为新一轮的竞争。
