对孩子早期进行性教育的重要性不言而喻：它会影响到孩子的性自识、性别角色行为、性别自我表现、动情反应以及今后性目标选择。甚至有利于儿童的终身幸福。反之，如果没有正确的性教育，孩子在性这方面的知识欠缺，好奇心得不到满足，时间一久，他就可能会想自己去探索，甚至是做出一些错误的事情来，让家长就后悔莫及。
那么到底怎样进行早期性教育引导呢？至少应做到以下方面：一、分清不同的年龄阶段根据国内相关专家的论述表明，孩子早期的性教育主要分为两个阶段：2——5岁为一阶段，主要解决对于男女第一性征的差异的认识。6——9岁为另一阶段，主要进行性生理方面的教育二、分阶段采用不同的方法在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，也不需要主动对孩子进行性教育，可以采取孩子问什么就答什么的原则，在答的过程当中要用一些比较简单易懂的语言让孩子能够听懂，而且答案一定要适合他的年龄阶段。
例如，孩子问妈妈我从哪里来的，妈妈可以回答说你是从我肚子里生出来的。会好奇“我是从哪里来的?”“为什么隔壁小强站着尿尿我要蹲着?”当孩子产生这样的问题时，父母千万别含糊其辞或避而不答，父母可以用很平常的口吻告诉孩子男女身体结构的不同。讲故事、看卡通性教育图片等，都是这个年龄的孩子容易接受的方式。
但是6岁以后，采用图书、音像资料及其他方法比较合适。三分阶段采用不同的内容在2至5岁时期，有些小孩子可能会玩一些“性游戏”，比如“接吻”、“结婚”、“生孩子”，父母不必过于紧张，他们玩这些游戏只是他们对生活中看到的事情的模仿。大人不必粗暴地打断他们，可以在一旁顺势引导，告诉他们结婚是大人的事情，只有长大了而且遇到非常喜欢的人才可以接吻，然后结婚生孩子。
小孩子的性游戏也包括一些男孩女孩观察触摸彼此的性器官，注意到男女的不同。这是他们满足性好奇的方式之一。父母如果看到这种情况，要告诉他们，身体的某些部位是很私人的，不可以给别人看和触摸。当然，你也不可以看和触摸别人的“私处”，避免此类游戏的再次出现。
另外，还要教导孩子预防性侵犯，教育孩子不许别人触碰他们的隐私部位，如果有人硬要那样做，要赶紧告诉爸爸妈妈。宝宝一岁起最好就开始分房睡觉，避免父母亲热被孩子看到。孩子在6至9岁，甚至说到青春发育以前，处在性欲的潜伏期，易受他人或传媒影响，接触到一些有关性的不正确信息。
他们此时需要在父母的帮助下深入了解性别角色，学习正确的性知识和生命的起源等。最好的教育方式是抓住日常生活中的小机会，比如电视节目中刚好出现了亲热镜头或者报纸上的小故事，都可以借机进行性教育，利用此阶段儿童方便接受的方式讲解性生理方面的常识。具体方法可参考《亲亲孩子，谈谈性》，这本书的作者是中国儿童性教育专家胡萍。
书中的内容能够让年轻的父母能够正确地解读孩子的性成长特点，并且提供了全面系统而科学的性教育方法，很是适合不知道怎样对孩子进行性教育的父母。当孩子进入青春发育时，要及时进行性心理和性道德的教育。最后，强调一下对孩子进行性别教育要把握三个原则：一是及早教育原则：早开始教育比晚开始教育要好，5岁以前是比较好的时期。
不能回避原则：面对孩子提出的两性方面的疑惑，家长务必正确引导和耐心解释，不要回避或者欺瞒孩子。平等观念原则：父母不能让小孩子从小就产生性别歧视。有研究表明：重男轻女的现象会使女孩从小就产生自卑心理，母亲对男孩子的过分溺爱，最容易倾向同性恋和娘娘腔，发生性别认知模糊的现象。
