循循善诱、诲人不倦、谆谆教导、因材施教、春风化雨
一、循循善诱[xúnxúnshànyòu]
【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】：战国孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
【译文】：夫子循着次序一步步诱道我
二、诲人不倦[huìrénbùjuàn]
【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：战国孔子《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
【译文】：勤奋学习而不满足,，教导别人而不倦怠，有什么在我哦
三、谆谆教导[zhūnzhūnjiàodǎo]
【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
【出自】：周朝孔子编订《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”
【译文】：反覆耐心教导你，你既不听也不睬
四、因材施教[yīncáishījiào]
【解释】：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
【出自】：战国孔子《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
【译文】：“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引用宋朝程颐说：“子游能养而有失于敬，子夏不能直义而有少温润的颜色，各因其材的高低与所失，告诉他，所以不一样。”
五、春风化雨[chūnfēnghuàyǔ]
【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：战国孟子《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
【译文】：有如时春风雨化的人
