当然了，对于高中历史专题的形式我确实能体会到他的毛病，而且光书本就不是特别强调注重“时间”，如果理解能力差一点负面影响就很大（而且据说历史教材的主编都是中文系毕业的）我觉得更奇怪的是为什么我们不能把世界通史简略的放到初中，高中应当着重研究中国古代历史文化，例如服饰文化婚礼习俗之类的，我觉得这样做对继承优秀传统文化的积极作用应该很大。
而且我觉得，历史其实是教导你用正确的态度认识过去，综合的考虑各方的因素。历史的时间、事情经过是不会随着统治阶级的变化而变化的，即使有变化也是不同的统治阶级对某一件事的意义影响看法不同，优劣不同罢了。关键在于看历史知兴替，如果不能从历史的隐隐规律中体味到人生万事规律，时间再细致哪怕到分秒也是白学。
