说明临摹时没有起到作用，没有将临摹的知识及处理方法等理解透，所以不能灵活运用，更没学会记忆。需有意识的培养学习力与记忆力。
都是过来人，一样曾经大量临摹写生默写都不行。我们临摹的目的就是向好范本学习。哪怕画家都一样需要临摹这学习。为写生与默写等创作做水平的提升。写生与默写可说是检验你学习效果的方式。
解决知道：
一，可有针对性的，在写生或默写时出现的某些问题，再带着问题去临摹这样印象更深刻，也更所以临摹时目的必须很明确。为写生与默写服务的。思路清晰，明白学习的重点。特别注意对比你写生或默写不会处理的地方。
二，勤于思考。当临摹时多想想为什么是这样的，他为何那样处理，万事皆有缘由，因果不灭，每种技法也有他存在的理由，多思考把知识与技法等结合起来，脉络疏通了写生才容易进行知识迁移，同时临摹时也可设想写生实物的实际是怎样的情况，这样不至于一瓢画葫机械模仿。一边画一边想为何那样画。实在想不通再问老师。达芬奇说只有通过思维才会产生灵感，个人认为有悟性的学生不是天生的，就是这样来的。勤思才能善思，善思才有悟性。才能灵活运用与现实对接。临摹就是学习，学而不思则罔。不过大脑只能练练手。写生其实是需要用心观察，用心分析，用心表现的。大多人缺乏前两者流程。尤其不太重视分析。不知道通过所学五调子色彩要素等理论知识去分析。如果分析或理解不到位，写生一样无头绪或不能充分运用所学知识。当然观察方法也挺重要。最后用心画才能起作用。所以写生这三者缺一不可。
三，特别有意识的去记忆一些东西，并通过光影关系、空间想象力、思维逻辑推理等去记忆。你不刻意去边临摹边默写或反复临摹是不太容易轻易的默写出的。也只有在熟知的基础上才好默写。类似于背诵课文。默写不知如何下笔说明记忆东西太少或太缺乏空间想象。当然也可能因心太急，慢慢回放脑海的完整而全面的头像模型，设想该角度基本体块以及五官角度的造型，如果记忆不用不上要么心太急，没找对安放的具体位置，要么你记忆的结构是散的，不全的，所以不能找到相应的位置或不能将结构步步紧连形成一个有机立体整体的头部造型。还是和对头部骨骼与肌肉的立体框架理解与回想有关。
四，速写不肯定，两方面原因，一个是你还不太清楚前后空间关系以及关节点要点等的虚实处理所以不知如何肯定。这个需要补全理论知识才有把握谁轻谁重的。另一个就是自身抓型能力不够强，这就需多练，练多了自然就能画更准确了敢肯定了。
五，没色调，首先自己没多少色调意识，也没完全掌握好色调理论。颜色调试不准确一方面可能因你都色彩规律颜色构成分析能力不够（注意通过三原色系冷暖关系、三要素及比例用心感受颜色组成与所缺成分）。做个临摹有心人才能进步。
