绵阳职业技术学院的办学规模

2020-06-06 教育 152阅读

根据2015年3月学校官网显示,学院设有8个系和3个教学部,开设3个本科专业、50个高职专业(含54个专业方向)。 院系设置材料工程系管理工程系机电工程系建筑工程系计算机科学系人文科学系信息工程系艺术系思想政治教育部本科专业序号 专业名称 科类 01机械设计制造及其自动化(与西南科技大学联合培养)理科02 材料学与工程(与西南科技大学联合培养) 理科 03土木工程(与西南科技大学联合培养)理科专科专业教学系部材料工程系建筑工程系人文科学系专业设置材料工程技术(水泥方向)
材料工程技术(混凝土方向)
材料工程技术(玻璃方向)
材料工程技术(陶瓷方向)
工业分析与检验
复合材料加工与应用技术
高分子材料应用技术
应用化工技术 建筑工程技术
建筑工程管理
建筑装饰工程技术
工程监理
道路桥梁工程技术
工程造价 应用英语
文秘
人力资源管理
旅游英语 教学系部信息工程系管理工程系艺术系专业设置电子信息工程技术楼宇智能化工程技术
电气自动化技术
通信技术
微电子技术
生产过程自动化技术
汽车电子技术 旅游管理
物流管理
电子商务 财务管理会计与统计核算
市场营销
酒店管理
景区开发与管理
连锁经营管理
导游 产品造型设计
装饰艺术设计
广告设计与制作
服装设计
印刷技术
家具设计与制造 教学系部机电工程系计算机科学系 专业设置机械设计与制造
机电设备维修与管理
数控技术
模具设计与制造
机电一体化技术
汽车制造与装配技术
汽车检测与维修技术 计算机应用技术
计算机网络技术
软件技术
图形图像制作
动漫设计与制作(游戏美术方向)
物联网应用技术 (表格内容资料来源:2015年3月绵阳职业技术学院官网) 根据2015年3月学校官网显示,该校有教职工760余人,专任教师中教授12人、副教授等副高职称150余人,拥有省级教学团队1个、省级教学名师1人、全国高职教育水平评估专家1人、教育部建材职教教学指委会成员2人,绵阳市科技专家库成员近40人,具有研究生学历或博硕士学位的120余人,“双师”素质教师占专业团队比例达到80%;兼职教师达到40%,2名专业教师获全国技能人才培育突出贡献奖。
省级教学名师(1人):肖争鸣 省级教学团队团队名称负责人获评年份电子信息工程技术教学团队王荣海2010(表格内容资料来源:2015年3月绵阳职业技术学院官网) 质量工程 根据2015年3月学校官网显示,该校有国家示范建设专业项目5个、省级精品建设专业1个、国家级精品课程2门、省级精品课程13门。
国家示范建设专业(5个):材料工程技术、电子信息工程技术、机械设计与制造、建筑工程管理、旅游管理
省级精品建设专业(1个):材料工程技术
国家级精品课程(2门):水泥工艺技术、数控机床加工工艺与编程
省级精品课程(13门):水泥工艺技术、硅酸盐工业热工基础、电视及维修技术、计算机辅助设计与制造、水泥煅烧技术、机械制图、建筑制造、推销实务与技巧、包装设计、EDA技术、水泥生料制备、基于C#的Windows程序设计、建筑工程计量与计价 基地建设 学校先后被列为四川省劳务开发培训基地、四川省农村青年转移培训基地、绵阳国家科技城职业技能鉴定基地、绵阳市农村劳务开发培训基地、绵阳市创业培训示范基地、绵阳市职教师资培训基地,并与四川长虹集团合作建立了家用电器师资培训基地。
校徽设计采用了火焰、手掌等形象元素,是校训的生动化体现。
校徽圆形边缘以中英文标明“绵阳职业技术学院”,便于识别、记忆和交流。
校徽中心下方注明学校创建于1933年,表明学校的办学历史。 求实,重德,创新,精业
求实:讲求实际。 客观地或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识。
重德:以品德为重。 汉 阮瑀 《吊伯夷文》:“东海让国,西山食薇,重德轻身,隐景潜晖。”
创新:指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。
精业:精通业务,在自己从事的行业内兢兢业业。

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