继往开来、言传身教、承前启后、承先启后、一脉相传。
一、 继往开来
释义：继：继承；往：过去；来：未来。继承前人的事业；开辟未来的道路。
出处：《传习录》上卷：“文公精神气魄大，是他早年合下便要继往开来，故一向只就考索著述上用功。”
朝代：明
作者：王守仁
白话释义：朱熹的精神气魄大，是他早年合下就要继往开来，所以一味只在考索著述上下功夫。
示例：青年人要有继往开来的远大志向，才能成大功立大业。
二、言传身教
释义：言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。
出处：《后汉书 第五伦传》：“以身教者从，以言教者论。”
朝代：南朝.宋
作者：范晔
白话释义：用身教的人从，以言教的研究。
示例：好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。
三、承前启后
释义：承：承接；启：开创、开始。承接前面的；引出后面的。多用于事业、学问方面。也作“承先启后。”
出处：《涌幢小品 曾有菴赠文》：“公承前草创，启后规模，此之功德，垂之永永。”
朝代：明
作者：朱国祯
白话释义：公承前创业，打开后规模，这样的功德，永远垂名。
示例： 本篇论文意在剖析小说中的宰制与反抗,力求承前启后。
四、承先启后
释义：继承前代的，启发后代的。
出处：《湖海诗传 尹继善》：“文端公历任封疆，晚归台阁，岁历五十馀载，承先启后，三代平章。”
朝代：清
作者： 王昶
白话释义：文端公历任疆界，晚上回到台阁，年过五十余年，承先启后，三代平章。
示例： 这段文字对文章起着承先启后的作用。
五、一脉相传
释义：从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间的继承关系。
出处：《三祝记 叙别》：“纯仁今日将麦舟赈济曼卿，这才是一脉相传，何愁皇天不佑。”
朝代：明
作者： 汪廷讷
白话释义：范纯仁今天将麦船救济曼卿，这才是一个脉相传，何愁上天不保佑。
示例：与之一脉相传，规划编制实施的核心层面由战略规划、品牌策划两大子系统构成，其他层面均围绕其发挥作用。
