1、感知扇子的特征。2、知道夏天热出可用扇子带来凉爽。3、锻练幼儿的手脑协调性。
1、一把实物扇子。2、若干张扇子画和没画棒。
1、教师先出示一把实物扇子，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，你们知道这是什么吗？（扇子）
那你们知道扇子是用来做什么的吗？
夏天来了，天气太热了，我们小朋友都出了很多很多的汗，但是老师手里的这把扇子可以帮助我们，一带来凉爽爽的风，不信我们来试一试。老师做出许多吹风的动作。
2、教师再出示一张未上色的扇子画。
教师：小朋友，你们看这又是什么呢？哦，它也是扇子，你看它在不停地摆来摆去给我们带来凉爽爽的风呢？只是它的颜色没有老师手里拿的扇子的颜色好看，那我们现在就给它涂上漂亮的颜色好不好？
3、教师再告诉幼儿如何给它涂上流行色才好看。
