学校教育应遵循的教学原则有哪些
在教学实践中，必须遵循以下原则： 1、个体性原则。 教师的教学活动有强烈的个人色彩，是教师个人化的经验。事实证明，只有促 使学生对所学内容感兴趣才能入脑入心，珍藏久远，有效促进成长。 2、情趣性原则。 课堂教学过程的设计应尽量新颖、生动，充满诱惑力并富有情趣性，能有效地 激发学生积极投身到学习活动中，诱发学生的质疑和创新意识。 3、多感官参与原则。 引导学生在学习活动中动眼、动脑、动手、动口融多种感受于一体，使学生感 悟得越深刻，有可能产生更赋有个性和创新意识的作品。 4、互动性原则。 在强调学生学习的同时也强调教师的学习。教师激发学生主动去认识事物，学 生又在认识的过程中不断产生和提出新问题，教师在学生认识的基础上又创设情 境，继续激发学生探索，这是一种相互作用的双边学习过程。使教师和学生在教 学中共同获得发展。 5、实践性原则。 实践活动也是教学的场域，是个性化发展的载体。它在实践中产生，也在实践 中发展。建构着学习者主体的、个性化发展的精神世界。 6、创造性原则。 要关注学生创新意识、创新思维的培养。激发和保护学生的好奇心和自信心， 让学生充分表达自己的想法，尊重学生的个别差异和兴趣，鼓励学生有继续提高 的勇气。 7、开放性原则。 教学不是狭隘的自我封闭、自我孤立的活动，不应当局限于课堂上、束缚在教 材规范中、限制于教师的指导与布置的圈子内。而是开放的，要从单学科延伸到 多学科，课内延伸到课外，从校内延伸到校外。
