参考一些专业的舆情热点分析报告，把握不同事件的研究方法，总结，就ok了，很快就能够上手了的。
举一个例子：
舆情热点分析-河海大学新生坠亡 身上仅穿内裤
9月10日凌晨2点左右，在河海大学江宁校区，一名大一男生突然从宿舍楼的窗户坠下，当场身亡，该男生身上只穿了一条内裤。据学校一名保安称，该男生是大一新生，来自甘肃，刚报到才几天，目前还在新生军训阶段。有知情者称，男生这两天称身体比较劳累，不太舒服，不过这和坠楼是否有关系，还有待证实。男生凌晨从窗户蹊跷坠楼，到底是意外失足还是其他原因，目前警方正在调查。
【舆情分析】
该事件发生以后，由于死者的跳楼动机尚未明确，因此引发了大量的猜测。有人认为是学生梦游失足坠亡，而该校学生反驳称宿舍阳台有1.5米高，认为该说法不合理。同时，有知情者报料称死者是由于在风雨平台炒币亏本而轻生的。更有人认为该学生是由于军训过度劳累而轻生。随着各路谣言的传播，舆情不断升级。然而，在此次事件中，校方的舆情应对态度和方法值得商榷。校方在事件发生后，并未做出任何舆情应对的措施，也没有相关人员回应事件，以致于谣言满天飞，失去了舆情的控制权和主导权，把舆情引向于自己不利的境况。
从舆情监测系统的走势图来看，其实从10号凌晨事件发生以后，网上就出现了事件的曝光帖，直到12号，该事件并没有被大肆传播，在这黄金阶段，学校并没有发现曝光帖，没有及时采取对内和对外的处置措施，最终错过了最佳处置时间，使得事件最终爆发成一场舆情危机。二是在处置过程中，校方既没有做出回应也无澄清，导致谣言四起，社会各界猜测纷纷。
针对“河海大学新生坠亡“事件，需要做好以下两点：
通过完善的舆情预警机制，可以提高发现负面信息的效率，在最短时间内发现负面，
采取行动对负面消息进行及时清除。与此同时，通过对敏感词组自动过滤，可以压缩甚
至杜绝负面信息的发酵传播土壤。若校方有相应的舆情监测工具，事件发生后，校方通
过对网络公开信息的监控，特别是微博，贴吧等谣言滋生地的实时监测，可以发现舆情
的动向，及时把握和引导，就能牢牢把握舆情的发展方向。
而当危机产生后，合理的舆论引导是关键。面对网络质疑、舆论压力，校方需要拿
出诚实中肯、不卑不亢的态度，以既有事实作为依据，实时与公众沟通，向社会公布事
件处置的最新进展，缓解公众不满情绪，粉碎谣言的滋生渠道，最终把舆论引向正常轨
道，从而化解危机。然而此次事件发生后，校方无任何的表态，官网，官微等官方渠道
也没有声明和回应。在此次舆情事件的应对上，校方应该认真反思，及时改正陈旧的舆
情应对手段。
