谢谢邀请！现将我的早教跟大家分享下，不妥之处请大家指正。我家的是个男娃娃，在早教上，我本着“早教就是培养习惯”这个理念来做，从小培养他7个方面的生活学习习惯，让他受益一生。1。良好的饮食起居习惯。早睡早起身体好，是人一天生活和学习精力充沛的保证。
在这方面我帮助他制定了生活作息表，从上幼儿园开始每天晚上都是8点半开始洗脚睡觉，不管是放假还是读书期间都是这样。2。高效率地完成老师部署的各种作业的习惯。每天放学回家后，他要想出去玩，或者看电视，其前提条件是：作业必须完成！我要求他是要高效率的完成作业，不能一边做一边玩，要学就学出个效率，要玩就玩个痛快！一二年级的时候，每次作业我都会检查，到三年级后，只是不定期检查他的作业，要让他知道：学习是你自己的事，完成好作业是你自己的事，自己的事自己去办，就像我的工作，是我自己的事一样，别人不可以替代。
3。管理使用好零花钱的习惯。现在生活富裕了，总是怕孩子亏着了，零花钱给得多多的，孩子从小就养成了乱花钱与攀比的习惯。我采取的是以奖励代替给零花钱的办法，我用欣赏的目光看待我的孩子，善于捕捉他身上的闪光点，不管学习上的或者行为上的，我都会奖励，不过奖励不多，就是1块到10块之间，奖励的钱他可以自由支配，可以买玩具、可以买书籍、可以捐助别人。
这样，通过良好的表现获取有限的零花钱，可以让他向好的方向发展，在花零花钱的时候，可以让他学会取舍与节约，还能培养他的理财能力。4。好学好问的习惯。小孩子的思维是天马行空的，什么都会想，什么都敢想，不受大人的思维局限。我鼓励他在学习和生活中多想问题、多提问题，勇敢提出自己不同的意见和看法。
当年，牛顿看到苹果从树上落下，就想苹果为什么不会往天上飞，而要往下落？正是牛顿的创造性思维，使他提出了着名的“万有引力定律”。今天我鼓励他好学好问，培养训练他的创造性思维，正是为了明天开发他们身上潜在的创造力。对于他提的问题，我会认真作答，他的新颖独特的想法，我会给予特别的赞赏，哪怕想法很幼稚甚至错了，也要先肯定他创新精神，再耐心地告诉他错在哪里，引导它学会有目的、多方面、多角度地思考问题。
5。生活能力要能自理的习惯。我来送娃娃读书，偶尔会看到一些家长开车来到校门口，把车停好，然后开门，让小娃下车，再把手包送了让小娃背好，这样培养出来的小娃，自理能力会好吗？在这方面，我要求他的是他自己能做的事，必须自己做，我绝不代替。他每天穿衣、上学用的书包、红领巾等所需物品，都是他自己收，假如是因为他粗心收了漏掉，对不起!我绝对不会送到学校，我要让他自己承担这种粗心的后果。
有几次把红领巾忘带了，自己想办法，要么自己出钱买一条系好，要么搂着同学混进学校。6。独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难请求我帮助时，我不会置之不理或敷衍了事，我会用热情的语言鼓励孩子自己 “试一试”。他实在无法独立解决时，也不包办代替，而要一步一步地耐心启发，使他能在我不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
7。多读书、善读书、读好书的习惯。读书，是进步的阶梯。一岁前，是在音乐声中入睡的，最后是在讲故事声中入睡的，后来故事也没这么多，就从书店里买书来读给他听，不知不觉中，我发现他识字能力超强，就让他自己读一遍，我再读一遍，我读的时候他可以听着我的声音入睡。
渐渐地，每天晚上睡前阅读成了每天的必修课。总的来说，习惯的养成不是一朝一夕的事，我本着良好的习惯要反复抓、抓反复的原则，坚持不懈，持之以恒地抓这些习惯，收到不错的效果。现在，这些习惯已经融入他的每一天，我也当上了个“懒”爸爸，他会自觉学习，学习时，能专心致志，我成了他的老师，娱乐时，能打打闹闹，我成了他的好朋友，外出旅游时，能和小朋友相处融洽，我成了他的欣赏者。
