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贵州教育系统职称要求
论文要求 贵州省高等学校中、高级教师职务任职资格申报评审条件：
讲师任职资格： 1、发表学术论文1篇；或有论文在省（部）级学术会上获奖。
副教授任职资格：（下列条件之一） 1、发表较高水平的论文：文科5篇、理工农医科3篇，其中有1篇发表在核心期刊上。以科研为主的教师，发表较高水平的论文：文科8篇、理工农医科5篇，其中有2篇发表在核心期刊。普通本科院校中担任公共政治课、公共德育课、公共体育课，公共基础课和思想政治教育的教师及专科学校、高职院校、成人高校的教师，发表较高水平的论文，其中：文科5篇、理工农医科3篇。外语、艺术课教师发表较高水平的论文4篇。 专科学校、高职院校的学生思想政治教育教师申报思政学科，需获得省（部）级以上优秀党务工作者、优秀思想政治工作者、优秀“两课”教师、师德标兵、教书育人先进个人、优秀辅导员、指导学生社会实践的先进个人等，且发表较高水平的论文4篇。5、主持省（部）级以上科研课题或工程项目，完成后通过相应组织鉴定，获得较高评价，有较好的社会、经济效益，并发表较高水平的论文，文科3篇、理工农医科2篇。6、在科技成果推广等工作中做出较大贡献，取得较显著社会、经济效益，近五年来新增利税年 7、音乐、美术、设计、戏剧、舞蹈、雕塑教师发表较高水平的学术论文2篇 8、音乐、戏剧、舞蹈教师要求发表较高水平的论文1篇以上。 9、体育教师发表较高水平的论文2篇
教授任职资格：（下列条件之一）1、发表创见性的论文：文科10篇、理工农医科7篇，其中有3篇发表在核心期刊上。2、出版过有创见性的学术著作或教育部统编高校教材1部，发表创见性的论文3篇，其中有2篇发表在核心期刊上 4、主持国家自然科学基金、社会科学基金或国家级的其它重大科研课题或工程项目1项，发表创见性的论文3篇（其中有2篇发表在核心期刊上 5、在科技成果推广方面做出重大贡献，且有2篇论文发表在核心期刊上。6、艺术、体育、外语教师出版有创见性的著作、教材1部（20万字以上）发表有创见性的论文2篇（其中有1篇发表在核心期刊上 7、音乐、美术、设计、戏剧、舞蹈、雕塑教师：发表有创见性的论文4篇（其中有2篇发表在核心期刊上）；或举办高水平的专场表演（2人以下）、作品展览（个人）3场次，且发表创见性的论文2篇（其中有1篇发表在核心期刊上）。 8、音乐、戏剧、舞蹈教师有5件（首）音像作品（含创作作品）被省级以上电台、省电视台录制并公开播放，发表创见性的论文2篇（其中有1篇发表在核心期刊上）9、体育教师所训运动队（员）经过二年主训，发表创见性的论文3篇（其中有2篇发表在核心期刊上）
破格申报讲师任职资格者：发表有较高水平论文3篇（其中有1篇发表在核心期刊上）
破格申报副教授任职资格：在核心期刊上发表较高水平学术论文5篇
破格申报教授任职资格：在核心期刊上发表过有创见性的高水平学术论文8篇
（期刊要求：本《条件》中所称论文是指有国内统一刊号（CN）的学术期刊，包括高校公开发行的学报，出版社公开出版的论文集。 本《条件》中提到的著作、教材、论文及科研课题、项目系指本专业的，其作者（完成人）都是指独立或排名第一，本《条件》中规定的著作、教材、文科4万字、理工农医科3万字以及获得的专利1项可折抵1篇论文；但折抵的论文以及在论文集、增刊、报纸上发表的学术论文总数，文科最多不能超过2篇，理工农医科不能超过1篇）
实验技术人员讲师资格条件：在地（厅）级以上公开出版的学术刊物发表过有一定水平的学术论文或教学研究论文1篇；或有1篇学术论文在省（部）级学术会上获一、二等奖。
实验技术人员高级讲师资格条件：1、获得地（厅）级以上优秀教师荣誉称号，发表学术论文1篇。2、发表过一定水平的学术论文，其中：文科3篇（含音、体、美教师参赛参展文艺演出等本人获地厅级一等奖以上，或获省级以上园丁奖、编导奖）；理工农医科2篇，或在省（部）级学术会议上获一等奖2篇。 3、主编、主审（含副主编、副主审）过本学科的中专教材，且发表学术论文1篇。6、在科技成果推广、社会实践以及其他科技工作中做出较大贡献，并在核心期刊是发表学术论文1篇。 7、在各种专业技术比赛中获得省（部）级三等奖的第一、二获奖者；在核心期刊上发表学术论文1篇 8、专业课教师所任学科（专业）参加县以上劳动部门或行业技能考核（包括应知、应会），学生《上岗证》或《中级技术等级证书》获得率达90%以上，并保持二届以上，且发表学术论文1篇。
破格申报讲师：发表学术论文3篇；或有3篇论文在全国业务主管部门评比中获一等奖。
破格申报高级讲师：1、编写出版的中专中师教材1部（个人撰写十五万字以上），使用效果好，并在核心期刊上发表有较高水平的学术论文1篇。3、在核心期刊上发表较高水平的学术论文5篇。
（期刊要求：本《条件》中所称论文是指有国内统一刊号（CN）的学术期刊，包括高校公开发行的学报，出版社公开出版的论文集。 本《条件》中提到的著作、教材、论文及科研课题、项目系指本专业的，其作者（完成人）都是指独立或排名第一，本《条件》中规定的著作、教材、文科4万字、理工农医科3万字以及获得的专利1项可折抵1篇论文；但折抵的论文以及在论文集、增刊、报纸上发表的学术论文总数，文科最多不能超过2篇，理工农医科不能超过1篇）
中小学一级教师资格：省、市（州）及所在地教师发表学术论文1篇；或在省级内部资料性专业学术出版物（内刊.、论文集）、增刊上发表论文2篇；或2篇论文获省级三等奖以上。县、乡（镇）教师在省级内部资料性专业学术出版物（内刊、论文集）、增刊上发表论文1篇；或1篇论文获市（州）级二等奖以上；或2篇论文获县（市、区、特区）级二等奖以上。教学研究机构人员必备条件：在教肓类学术刊物上发表教研论文、经验总结报告4篇以上 ；教师培训机构人员必备条件：在教育类学术刊物上发表教研论文1篇
中小学高级教师资格条件：省、市（州）及所在地教师发表学术论文2篇；或发表学术论文1篇和在省级内部资料性专业学术出版物（肉刊、论文集）、增刊上发表论文2篇；或2篇论文获宾级二等奖以上。县、乡（镇）教师发表学术论文1篇；或在省级内部资料性专业学术出版物（内刊、论文集）、增刊上发表论文2篇；或2篇论文获市（州）级二等奖以上。 教学研究机构教师必备条件：在教育类学术刊物上发表教资论文、经验总结投告5篇以上教师培训机构教师必备之一条件：在教育类学术刊物上发表教研论文2篇；电教（教肓技术）机构中.从事教育教学工作的教师和学校从事远程教育、计算机维护和教学的教师必备条件：在教育类学术刊物上发表教研论文3篇以上
中小学正高级教师资条件：2.出版本专业教育教学专著〗部以上（10万字以上），并发表本专土论文3篇；或发表本专业论文5篇，其中在核心期刊上发表2篇。
教学研究机构教师必备条件：在教育类学术刊物上发表教研论文、经验总玲报告6篇或在核心期刊上发表学术论文3篇
教师培训机构教师必备条件：在教育类学术刊物上发表教研论文5篇，其中在核心期刊上发表2篇
（期刊条件：第十八条本《条件》中所称“论文"，除注明的外，是指公开发表在国内统一刊号（CN)学术期刊并具有国际标准刊号（ISSN)上的论文，以及贵州省人力资源和社会保障厅、省教育厅认定刊吞上发表的论文。第十九条本《条件》中所称“核心期刊”是指北京大学图书馆出版《中文核心期刊目录》收录的学术期刊，以论文发表时间的版本为准。第二十条本《条件》中所称著作、教材是指具有国际标准书号ISBN并公开出版的著作、教材。）
